社会公德教案(简)概述.ppt

;本章的 主要内容;本章的重点、难点; 社会生活的三大领域及相应的三大道德领域;道德的大厦 ;一个中国留学生的困惑;一个中国留学生的困惑;第一节公共生活与公共秩序;思考与讨论;图2：是公共空间还是私人空间？;公共生活与私人生活区别;公共生活特点;（2）交往对象的复杂性;（3）活动方式的多样性;二、公共生活需要公共秩序;兰大新生挑战社会公德 2006年09月21日09:00 兰州晨报 ;网上热战：狠批“为啥要排队” ; 此帖一出，师兄师姐们纷纷跟帖“抗议”。“英雄本色”回应：“不知者无罪！不过这位师弟做错了事，好像还理直气壮！”“形影不离”说：“排队与新生的身份有什么关系？你已经不是几岁的小孩子了，怎么连公共场所要排队这种最基本的素质都没有？”“薛呆”说：“双胞胎出生还要排队，何况你接受了十多年的教育！”“厄尔”回击：“排队这种事没有新老生区别，这是你与社会的连接点！如果大家都不去排队，这个社会将会变得一团糟。” ;（一）有序的公共生活是构建 和谐社会的重要条件;（二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提;混乱无序则堵;（三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障; ;（四）有秩的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志; “口腔文明”？;三、促进公共秩序的有序化有哪些手段？; 相互关系 ;不同点;你会打手机