重温道德规范提高自身修养概述.pptVIP

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  • 2016-07-22 发布于湖北
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重温道德规范提高自身修养概述

重温道德修养 提高自身修养;;一、爱国守法,爱岗敬业。 1、爱国。 一位知名企业家说:“没有比敬业更好的爱国主义。“一个老师,爱你的学生,这就是爱国;一个编辑,出没有校对差错的书籍,这就是爱国;一个警察,保一方平安,把本职工作做好,这就是爱国;一个清洁工,把它负责的地方搞得干干净净,就是爱国。一句话就是要搞好自己的本职工作。为国民素质的提高,我们教师应是义不容辞。 ;;教师专业发展;教师的专业发展过程(适应-成熟-创新);教师专业发展的三个阶段(关注对象);“生存关注”阶段(第一阶段); “任务(情境)关注”阶段 ; 教师“自我更新关注”阶段 ;关注对象的变化;;教师专业发展现状与需求分析;1.什么是校本研修?校本研修有哪些要素和特点? 2.为什么说校本研修是教师专业成长的最佳途径? 3.你觉得当前校本研修中存在的问题有哪些? 4.校长在校本研修中的责任是什么? ;校本研修;校本研修的三个要素; 校本研修的特点 ;教师:在校本研修中;教师:在校本研修中;话语主体;当前校本研修存在的问题:;校长的责任;确定研修模式 选择研修方式 指导研修流程 打造研修文化;“纵横交错,点块交融”模式 ;校本研修的基本方式;4.基于校际合作的研修方式: 对口支教、影子培训、项目合作、基地活动、校际结对、区域联盟等。 5.基于专业发展的研修

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