大学物理实验绪论_12-09-2_.ppt

大学物理实验绪论;;1. 物理实验课的任务与要求;物理实验课的主要目的（1）;物理实验课的主要目的（2）;2. 测量、误差和不确定度估计;测量与有效数字;测 量;;测量;有效数字的读取;数学： ; (1)有效数字位数越多，测量精度越高; (4)不确定度只取一或二位有效数字（我们约定实验中取一位有效数字），在截值时要求采取“只进不舍”的原则;有效数字运算规则;(2)乘除;(3)乘方、立方、开方;(4)函数运算;(5)常数;有效数字尾数的舍入规则;有效数字尾数的舍入规则; 一次性修约到指定的位数，不可以进行数次修约，否则得到的结果也有可能是错误的。 例：将数字10.2749945001修约为四位有效数字。 一步到位：10.2749945001——10.27（正确）。 错误结果： 10.2749945001——10.274995—— 10.275——10.28;测量误差和不确定度估算的基础知识; 误差;误差的分类;（1）系统误差;处 理 方 法:;（2）随机误差; ;标准差小：表示测得值很密集，随机误差分布范围窄，测量的精密度高； 标准差大：表示测得值很分散，随机误差分布范围宽，测量的精密度低。; ;;不同置信区间所表示的置信概率如下图;;; ;2.标准偏差用于对随机误差的估算;3.;的物理意义:;测量结果的不确定度表示;一、不确定度基本概念;二、不确定度简化估算方法;只考虑仪器误差 ;仪器不确定度的估计;②.未给出仪器误差时估计:;A.由仪器的准确度表示;数字秒表:最小分度=0.01s;总不确定度：由A类分量和B类分量按“方、和、根”方法合成 ;四、测量结果表达式：;五、间接测量不确定度的计算;和差形式:;例如：;间接测量的不确定度合成过程; 数据记录、运算的准确性要和测量的准确性相适应！ ;实验数据处理基本方法;一、列表法; 作图法可形象、直观地显示出物理量之间的函数关系，也可用来求某些物理参数，因此它是一种重要的数据处理方法。作图时要先整理出数据表格，并要用坐标纸作图。; ; ;因变量;描点;求斜率;不当图例展示：;n;图2;I (mA);计算机作图的例子（ORIGIN）作图方法可参见讲义附录，中心机房可提供计算机; 逐差法;最小二乘法直线拟合;;解方程得:;;;物理实验的基本过程与要求;实验预习;;实验操作要求;实验报告;实验报告;物理实验相关规定： ;物理实验成绩评定方法及评分标准： ;作业：第二章练习题