劳动备制作计算机类培训计划讲课.docVIP

PAGE  PAGE 15 劳动备制作计算机类培训计划 一、培养目标 本计划适用于收初、高中毕业生，学制1~2年。通过本专业培训，使一年制学生达到本专业初级技术水平，两年制学生达到本专业中级技术水平。具体要求： 公共课方面：培养和提高学生的职业素质，使其了解国情，国策，掌握相关的法律法规，具备良好的职业道德品质和基本职业能力；进一步提高学生的文化水平，使其掌握学习专业理论和技能所需的文化知识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作的劳动者。 专业基础方面：掌握相关的计算机基础知识。 3 . 专业技能方面：掌握计算机操作技术；掌握计算机调试；达到本专业初、中级技术水平。 二、课程学时分配 1.公共课程：200~300学时 2.专业基础：200~400学时 3.专业技能：400~720课时 三、课程设置和学时 1.计算机操作 课程 学时一年制二年制 公共 课程应用数学3060实用物理知识 4050实用写作2025英语日常用语3050计算机应用2050就业指导1010法律常识1010职业道德1015劳动保护知识2020交际礼仪1010小计10门200400专业知识计算机基础2002小计 1门200400专业技能计算机操作400600小计1门400600总计12门8001320计算机调试 课程 学时一年制二年制 公共 课程应用数学3030实用物理知识 4040实用写作2020英语日常用语3030计算机应用2020就业指导1010法律常识1010职业道德1010劳动保护知识2020交际礼仪1010小计10门200200专业知识计算机基础200小计 1门200400专业技能计算机调试（初级）400400计算机调试（中级）320小计1门400720 四、说 明， 考虑到不同地区和办学机构的实际情况，培训计划中的课程及学时可做适当调整，幅度控制在20％以内。 《计算机操作》教学大纲 一、说 明 1. 课程的性质 本课程的劳动预备制计算机操作的一门专业课。它是一门学用结合紧密，注重实践技能的课程。课程内容涵盖了国家职业技能鉴定初、中级要求掌握的理论知识和专业技能。同时，根据实际需要，适当增加了一些相关知识，以利学生对本课程有一个较为全面的了解。 2. 课程的任务 通过学习，使学生掌握初、中级计算机操作员所需知识和技能，达到初(中)级工水平。 3.教学中应注意的问题 本课程理论与实践技能结合比较紧密，要求教师在理论上讲透，实践教学应注重学生自己动手能力的培养。 教学内容 授课时数（学时） 总时数理论学时 实习学时 一年 二年 一年 二年 一年 二年 第一章 微型计算机基础知识2020161644第二章 微型计算机操作系统404024241616第三章 文字输入技术10016050805080第四章 文字处理基本知识404024241616第五章Word字处理软件 160 2408012080 120 第六章 文学处理软件*160*240*80*120*80*120第七章 WPS 20004010024501650总计 400600218314182286注：第五章与第六章选学一章即可。 三、课 程 内 容 第一章 微型计算机基础知识 教学要求： 了解计算机的发展及应用情况；熟悉微型计算机软、硬件系统组成及基本工作原理。 教学内容： 微型计算机系统基本操作 微型计算机信息处理知识 微型计算机硬件系统 微型计算机软件 教学建议： 教师可结合学生情况和教学目标,适当增加一些内容，以保证授课质量。 微型计算机操作系统 教学要求： 了解操作系统基本概念，熟悉掌握Windows 9x基本操作和DOS基本命令的使用。 教学内容： 2-1操作系统基本概念 2-2 Windows 9x 概述 2—3 Windows 9x 文件系统基本操作 2—4 Windows 9x 系统管理基本操作 2—5 Windows 9x 应用程序基本操作 2—6 Windows 9x与DOS 2—7