刘玲聋五自然上教程.doc

修 订 栏 淮安市第二特殊教育学校聋部五年级思品上教案 第1课 光的直线传播 （ 设计：刘玲 授课时间： 2015年 9月 7 日 ） 教学内容：光的直线传播 教学目标： 了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。知道王曦之是谁。 理解光沿直线传播及其应用。 教学重点：观察光在空气和水中传播的实验，了解实验是研究物理问题重要方法。 教学难点：阅读“科学世界:我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息。 教学准备：有关刻苦学习方面的网络视频、图片 教学过程： 创设问题的情境，引入新课 师：漆黑的屋子人为什么看不到东西？ 生：没有光 师;大家能看到老师吗？ 生：能。师：老师发光吗？ 生：不发。 师：为什么能看到老师？ 生：老师身体被光照亮了。 师：非常好。我们把自身发光的物体称为光源。 师：能够??光的物体叫光源。（板书）生活中你们见到的光源有哪些 例如：太阳、蜡烛、手电筒、萤火虫、水母、斧头鱼等 上面的光源能分成几种类型？（可以有多种分类方法） 例如：自然光源与人造光源，热光源与冷光源等 自然光源：：太阳、萤火虫、水母 人造光源 :手电筒、灯泡、蜡烛 二、授新课 1、探究光的直线传播 师：大家对光现象感兴趣吗？