四年级数学上册强化课教案(五)概论.ppt

第二单元:角的度量;教学目标： 1、学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角， 并知道直角、平角和周角的关系。 2、使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。 3、初步培养学生自主探索的学习能力，通过观察、操作学习活动，让学生经历平角 和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。 4、通过学习，进一步巩固角的有关知识。 5、培养学生动手操作能力及分析、推理的能力、自学能力。 6、体会数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 1、区分直角、锐角、钝角、平角和周角 。 2、会用量角器按指定度数画角。 教学难点： 1、培养学生自主探索的学习能力 2、培养学生动手操作能力 教学过程：;一、角的分类;下面的角各是哪一种角?;·;·;135°角还能咋画?;用三角板画出 75 °角。;??样用三角板画出 15°角？;判断：;下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗?;计算角的度数 ：;课 堂 练 习：;四、课堂小结;五、课堂小测试