培训七教学技能培训4教师如何做试卷分析概论.pptVIP

教师如何做试卷分析 （故事）;前言;试卷分析的意义;试卷分析的写法;试卷总体评价; 试题评价 ; 成绩统计及分析 ;分数段统计。 最高分、最低分各是多少？各个分数段有多少人？ 各题的得失分及在学生成绩中的体现。 每道题的得失分是多少或者说正确率是多少？各个分数段中的学生在这种题型中的得失分情况，是否带有普遍性的问题。 ; 优秀率 及格率 分数段 ; 难度和得分率 ; 存在问题 ;从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。 从一分三率可以客观看出班级学生的层次，不同学生掌握程度。如果差生人数多，教学中不够重视补差工作。如果优分人数少，说明平时提优不够。 从卷面的整洁度来看，可以看出学生的学习态度，学习习惯。 ;;;改进措施 ;总之，试卷分析对于教师调整、改???教学计划或措施有着较大的指挥作用；对于学生积累宝贵的考试经验、完善知识结构、促进下一阶段的学习起良好的强化作用，应引起我们的重视。? 所以也有人将试卷分析的基本要点总结为:一“查”（考试知识、目标、能力等）、二“统”（学生成绩并分析）、三“找”（错误原因）、四“改”（改进措施建议）。;赶考