九下第一单元《抓住意象读诗歌》.pptVIP

;教学目标：;读诗三步走; 秋 思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（本诗的意象有哪些？） （此首曲出现了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马” “夕阳”１０个并列的名词组成的不同景物意象。它们巧妙地组织在一个画面里，渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋气氛，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。这是本诗流传千古的原因！） ; 大多数同学对于“意象”、“意境”这两个词可能比较陌生。然而，学习一首新诗，不能离开对于意象、意境这两个层面的体味和分析。“意”是指诗人在作品中要表达的中心，要寄托的思想、情感；“象”是指具体的形象、具体可感的事物。“意象”是诗人表意时所借用的形象，是客观形象与作者主观情趣的有机融合。“象”是形式，“意”是内容。造一个象，立一个意，这便是诗。可见：意象：首先，“象”乃“物象”。故往往它是事物。 ;第一，意象是一个个表意的典型物象，是主观之象，是可以具体感知的； 意境是一种境界和情调，它通过形象表达或诱发，是要体悟的、抽象的。 第二，意象或意象的组合构成意境，意象是构成意境的手段或途径。 总之，在文学创作中，总是意象在先，意境在后。是先有一个个意象在作者的脑子里，然后组合融合化为一种意境。意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。 ;; 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 这首诗的意象是什么？ ——明月 因为秋月分外光明，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使诗人感到客况萧条，年华易逝。凝望月亮，也最容易使人产生遐想，想到家里的亲人。故月亮是思乡的最典型意象。; 《乡愁》余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。 ; ; 《乡愁》余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。 ; ——小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡。 为什么？ ——因为这些事物，仿佛就是阻碍诗中主人公与人相见的一种事物。因此，这就是本诗的意象。也就是说，这些事物，不是一般人眼中的普通事物，它们隐含诗人强烈的主观感情在里面。 可见，这里的“象”不是普通一般的物象，而是浸透着诗人强烈的主观感情的事物，也即是前面所加的定语 “意”了。 意象是饱含诗人感情，染有诗人主观色彩的事物。 ; 我用这残损的手掌，;我用残损的手掌; 积极暖色调词：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……创造出亲切温馨、和煦明媚的意境。 消极冷色调词：残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗……创造出遭受践踏、支离破碎的意境。 通过这些词语的意境寄托了自己对祖国灾难的哀痛、对祖国未来的憧憬。 ;第二，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意