2011年高考物理(上海卷) 解析版.docVIP

2011年全国普通高等学校招生统一考试 （上海） 物理试卷 第I卷(共56分) 一、单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 1．电场线分布如图昕示，电场中a、b两点的电场强度大小分别为已知和，电势分别为和，则（ ） A．， B． ， C． ， D． ， 【答案】C 【解析】本题考查静电场的性质和特点。电场线的疏密表示电场的强弱，沿电场线方向电势逐渐降低，C项正确。 2．卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是（ ） 【答案】D 【解析】本题考查粒子散射实验和学生对模型的掌握能力。实验结果表明，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了较大的偏转，并有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°而被反弹回来。 3．用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是（ ） A．改用频率更小的紫外线照射 B．改用X射线照射 C．改用强度更大的原紫外线照射 D．延长原紫外线的照射时间 【答案】B 【解析】本题考查爱因斯坦光电效应现象。对某种金属能否发生光电效应取决于入射光的频率，与入射光的强度和照射时间无关，不能发生光电效应，说明入射光的频率小于极限频率，所以要使金属发生光电效应，应增大入射光的频率，减小波长，B项正确。 4．如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中， 其压强（ ） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终不变 D．先增大后减小 【答案】A 【解析】本题考查气体状态变化图像，解题关键是明确图像中各线的意义和斜率。由知,从状态a到b由等压线知，斜率减小即压强增大。 5．两个相同的单摆静止于平衡位置，使摆球分别以水平初速、 ()在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为和，则（ ） A． ， B． ， C． ， D． ， 【答案】C 【解析】本题考查单摆的简谐运动，频率、周期取决于装置本身，振幅取决于能量。因两单摆相同，则固有频率、周期相同，而即，所以，C项正确。 6．右表是某逻辑电路的真值表，该电路是（ ） 【答案】D 【解析】本题考查学生对逻辑电路的分析。通过分析知：该电路先经过“与”门再经过“非”门后的结果，D项正确。 7．在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元 素结合成化合物．则（ ） A．措施①可减缓放射性元素衰变 B．措施②可减缓放射性元素衰变 C．措施③可减缓放射性元素衰变 D．上述措施均无法减缓放射性元素衰变 【答案】D 【解析】本题考查放射性元素的衰变问题。因半衰期是放射性原子核数衰变掉一半所需要的统计期望时间。是放射性核素的固有特性，不会随外部因素而改变，D项正确。 8．某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中表示处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查麦克斯韦的气体分子速率分布规律。因为对于给定的气体，当温度升高，分子热运动加剧，速率较大的分子所占百分比增高，分布曲线的峰值向速率大的方向移动即向高速区扩展，峰值变低，曲线变宽，变平坦，故B项正确。 二、单项选择题(共24分，每小题3分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 9．天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示，由此可推知（ ） A．②来自于原子核外的电子 B．①的电离作用最强，是一种电磁波 C．③的电离作用较强，是一种电磁波 D．③的电离作用最弱，属于原子核内释放的光子 【答案】D 【解析】本题考查天然放射性元素的常识。根据图知：①是射线，它穿透能力最弱，用纸就能挡住但对空气的电离能力很强；②是射线，它能穿透几毫米的铝板，且电离能力较弱；③是射线穿透能力最强，能穿透几厘米的铅板，但对空气的电离能力最弱。 10.两波源在水槽中形成的波形如图所示，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则（ ） A．在两波相遇的区域中会产生干涉 B．在两波相遇的区域中不会产生干涉 C．点的振动始终加强 D．点的振动始终减弱 【答案】B 【解析】本题考查波干涉的必要条件。由波形图知两列波的波长、频率不同，在相遇区不能形成稳定的干涉图样，B项正确。 11．如图，人沿平直的河岸以速度行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。当绳与