2014年春高中历史人教版必修二导学课件：第5课_开辟新航路.pptVIP

第二单元　资本主义世界市场的 形成和发展 第5课　开辟新航路;1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: (1)新航路开辟的原因、条件。 (2)新航路开辟的人物、过程及其路线。 2.在掌握新航路开辟的史实基础上,探究思考: (1)对新航路开辟的认识。 (2)新航路开辟的影响,特别是新航路开辟对世界市场形成的意义。;一、东方的诱惑(背景) 1.原因(必要性): (1)经济根源:15世纪前后,西欧国家_________发展,出现_____ _________。人们对黄金、白银的渴望日趋强烈。 (2)社会根源:《马可·波罗行纪》在西欧流传,很多人渴望到东 方“_____”。 (3)商业危机:15世纪中叶,_____________控制了东西方之间的 商路。 (4)宗教根源:教会鼓励人们去遥远的东方传播_______。;2.条件(可能性): (1)主观条件:_______________统治者积极支持海外探险活动。 (2)客观条件:欧洲_________和造船技术的发展,地圆学说的传 播。;【易错辨析】“黄金热”的本质不是资产阶级的贪婪 　　“黄金热”的本质不是资产阶级的贪婪,而是资产阶级的进取。15世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,导致了对货币需求的增加,欧洲社会出现了“黄金热”。欧洲资产阶级更是热衷于追求金银和财富,目的是积累原始资本,发展资本主义,成为新航路开辟的主要动力。;二、新航路的开辟(经过);【思维点悟】新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响?你怎样评价这些航海家? 提示:(1)影响:新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态,人类开始越来越紧密地联系成一个整体,为世界市场的形成提供了可能。 (2)评价:①他们的活动密切了世界各地之间的联系,为人类历史发展作出了巨大的贡献。②他们不择手段,杀掳掠夺,给被殖民地区的人民带来了极大的灾难。;三、走向会合的世界(影响) 1.对世界: (1)结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融, 日益连成一个整体。 (2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,以西欧为 中心的_______________开始出现。;2.对欧洲: (1)葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富,一跃成为欧洲最富有 的国家。 (2)紧随葡萄牙、西班牙之后,___________、法国等纷纷加入海 外探险行列,开辟欧洲通往世界各地的航路,这一过程被称为 “地理大发现”。;(3)引发“商业革命”。 ①贸易规模不断扩大,商品种类日益增多。 ②商业经营方式也发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现, 商业的地位日益重要。 ③贸易重心由原来的_______区域转移到___________。 (4)引发“价格革命”:黄金白银的大量流入,造成物价上涨,依 靠固定地租为生的_________地位下降,从事商品生产的_______ ___实力上升。 (5)加速了西欧封建制度的解体,促进了_________发展。;一、判断正误 1.欧洲人开辟新航路的根本原因是对黄金的狂热追求。　( ) 提示:欧洲人开辟新航路的根本原因不是对黄金的狂热追求,而是生产力发展的必然结果,是商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 2.新航路开辟前,东西方的贸易处于隔绝状态。　( ) 提示:新航路开辟前,通过意大利和阿拉伯商人进行东西方的辗转贸易。因此新航路开辟前,东西方的贸易处于隔绝状态是错误的。;3.哥伦布发现美洲,实现了其心中的梦想。　( ) 提示:哥伦布的梦想是到达中国和印度,而发现美洲是其无意中实现的。 4.西班牙和葡萄牙支持的新航路开辟,在一定程度上实现了其愿望。　( ) 提示:葡萄牙、西班牙统治者支持开辟新航路的目的,是希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。随着新航路的开辟,西班牙和葡萄牙从海外获得大量财富,一跃成为欧洲最富有的国家。;二、问题思考 1.从新航路开辟的原因及其条件中,我们应得到哪些认识? 提示:(1)深刻的经济根源、思想根源、宗教根源,构成了新航路开辟的必然性。 (2)西班牙、葡萄牙统治者的支持、科技的进步等表明主客观条件已经具备,构成了可能性。 (3)新航路开辟的动机,反映了资本扩张、唯利是图的本质。;2.新航路“新”在何处? 提示:相对于东西方的传统商路,新航路“新”在从欧洲向南绕过好望角、向西绕过南美洲都能到达东方。 3.新航路开辟引发的欧洲“商业革命”体现在哪些方面? 提示:(1)贸易范围扩大。 (2)贸易规模扩大。 (3)商品种类增加。 (4)商业经营方式变化。 (5)商业地位日益重要。 (6)贸易中心发生转移。;【要点归纳】 一、从不同史观认识新航路开辟的意义 1.从全球史观的角度看,新航路的开辟打破了各大洲之间的相对孤立状态,使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体,资本主义世界