届高考化学三轮冲刺点训练：10 常见非金属元素及其重要化合物.docVIP

2014届高考化学三轮冲刺题点训练：10 常见非金属元素及其重要化合物 一、6分选择题专项训练 (一)低档题 1．(2013·广州七校联考)化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是 (　　)。 A．福岛核电站泄漏的放射性物质131I和127I互为同位素，化学性质几乎相同 B．大量燃烧化石燃料排放的废气中含有大量SO2，造成大气污染，从而使雨水的pH＝5.6，形成酸雨 C．大量排放NO和NO2等氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的一个重要原因 D．高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路” 解析　同位素的质子数和核外电子数均相同，化学性质几乎相同，A正确；酸雨的pH5.6，B错；NO和NO2等氮氧化物有毒，能够形成光化学烟雾，NO2和雨水反应生成硝酸形成酸雨，C正确；二氧化硅能和强碱反应，D正确。 答案　B 2．下列说法不正确的是 (　　)。 A．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入Cu(NO3)2固体，铜粉仍不溶解 B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液一定显碱性 C．铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu＋8H＋＋2NOeq \o\al(－,3)===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O D．HNO3→NO→NO2，以上各步变化均能通过一步实现 解析　A项中加入Cu(NO3)2固体后，Cu和H＋、NOeq \o\al(－,3)发生反应：3Cu＋8H＋＋2NOeq \o\al(－,3)===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O，该项不正确。 答案　A 3．(2013·潮州质量预测)物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在，下列选项中物质的转化在一定条件下不能实现的是 (　　)。 选项转化关系ASieq \o(――→,\s\up14(O2))SiO2eq \o(――→,\s\up14(C))SiBNO2eq \o(――→,\s\up14(H2O))HNO3eq \o(――→,\s\up14(Cu))NO2CFeeq \o(――→,\s\up14(Cl2))FeCl3eq \o(――→,\s\up14(Cu))FeDSeq \o(――→,\s\up14(O2))SO2eq \o(――→,\s\up14(H2S))S 解析　本题考查元素及其化合物之间的转化，意在考查考生对相关知识的掌握情况。不管氯气是否过量，铁与氯气反应只能生成FeCl3，Cu与Fe3＋反应只能生成Cu2＋和Fe2＋，不能生成Fe，C项符合题意。 答案　C (二)中档题 4．(2012·上海，15)下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。 已知：2KMnO4＋16HCl―→2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O 对实验现象的“解释或结论”正确的是 (　　)。 选项实验现象解释或结论Aa处变蓝，b处变 红棕色氧化性：Cl2＞Br2＞I2Bc处先变红，后褪色[来源:学+科+网Z+X+X+K]氯气与水生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质De处变红色还原性：Fe2＋＞Cl－ 解析　选项A的实验现象只能说明氧化性：Cl2Br2和Cl2I2，不能说明氧化性Br2I2；选项B的实验现象还可以说明氯气与水生成了漂白性物质；选项C中，氯气与水生成酸性物质也可以出现对应的实验现象；c处变红色是氯气氧化Fe2＋生成 Fe3＋的结果，选项D正确。 答案　D 5．下列与实验相关的叙述正确的是 (　　)。 A．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 B．将SO2和Cl2按等物质的量比通入品红溶液中，品红很快褪色 C．NO2与H2O反应的过程中，被氧化的氮原子与被还原的氮原子的个数比为2∶1 D．检验某溶液是否含有SOeq \o\al(2－,4)时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 解析　A应为将浓H2SO4注入水中才正确；B因SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl，则不再具有漂白性，品红不褪色；C项2eq \o(N,\s\up6(＋4))O2～2Heq \o(N,\s\up6(＋5))O3和eq \o(N,\s\up6(＋4))O2～eq \o(N,\s\up6(＋2))O，故C项正确；D项正确操作应先加稀盐酸看有无沉淀和气体，若有沉淀则过滤后向滤液中滴加BaCl2溶液，D项错误。 答案　C 6．(2013·郑州质量预测)下列化学实验事实及其结论都正确的是 (　　)。 选项实验事实结论A将SO2通入含HClO的溶液中生成H2SO4H