第一课揭开货币的神秘面纱(上)说课.ppt

第一课 神奇的货币;揭开货币的神秘面纱;学习目标： 1、知道商品的含义及其基本属性 2、了解货币的产生及其发展，理解货币的本质、职能和流通规律 3、知道纸币的含义及其发行 4、学会分析通货膨胀和通货紧缩这两种经济现象;探究一：什么是商品？;一种物品要成为商品应具备的条件：;１．商品的含义：;思考：;商品——;判断下列是商品的有;思考：;;商品的基本属性:;（1）商品的使用价值（自然属性） ——是指商品能够满足人们某种需要的属性 （2）商品的价值（社会属性） ——是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ;学以致用;归纳总结：判断某种物品是否是商品的方法;你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？;第一阶段：偶然的物物交换;第二阶段：扩大的物物交换;牛奶;第三阶段： 一般等价物为媒介的交换;??卖分离;想一想：在汉字中，与金钱相关的汉字很多都带有“贝”字，你能列举一些吗？ 这说明了什么《经济生活》的道理？;第四阶段： 以货币为媒介的商品交换;贝类：便于携带，但价值较小 牲畜：价值大，但不便于分割和保存 布帛：不便于分割 …… 金银：满足以上所有要求，体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割 ;偶然物物交换;货币的含义——;金银天然不是货币，但货币天然是金银。;(1)“金银天然不是货币”意思是说金银天生