第一课时_捕获光能的色素和结构说课.pptVIP

下列转变需经哪些生理过程才能实现？;.;第一课时 捕获光能的色素和结构;方法步骤： 1、提取绿叶中的色素 无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙的作用？ 2、制备滤纸条 滤纸条一端减去两角，原因？ 3、画滤液细线 重复画几次的目的？ 4、分离绿叶中的色素 不能让滤液细线触及层析液，原因？ 5、观察与记录 有几条不同颜色的色带？排序怎样？宽窄如何？ 这说明了什么？ ;实验步骤：;2.过滤：将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（基部放置单层尼龙布 ），获取绿色滤液，及时用棉塞将试管口封严。;（二）.制备滤纸条;（三）.画滤液细线;（四）分离色素：纸层析法;色素的种类;; 实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。;色素的功能;（1）叶片呈现绿色的原因是什么？;叶绿体的结构;思考： 1 叶绿体有哪些结构？ 2 吸收光能的色素分布在叶绿体什么结构上？ 3 1g菠菜叶片中的类囊体薄膜的面积可达60㎡左右，有何意义？;叶 绿 体;叶绿体的功能------恩格尔曼实验;小结;与生活的联系;1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 ( ) A．使各种色素溶解在丙酮中 B．使研磨充分 C．防止色素分子被破坏 D．加速研磨 ;3．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置正确