2015年化学人教版九年级全一册：第二单元课题3第2课时《实验室制取氧气的装置及操作》资料.ppt

第 2 课时 实验室制取氧气的装置及操作;1．写出实验室制氧气的三种方法的文字表达式：;【小试身手】 1 ．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是;2．下图所示的装置，其中收集氧气时可选用(; 实验室制取氧气的装置 【知识精讲】; (3) 由 于 过 氧 化 氢 是 液 体，二 氧 化 锰 是 固 体，且 反 应 ________(“需要”或“不需要”)加热，故采用固—液不加热; 2．收集装置的选择。 (1)排水法：利用氧气________________的性质。 (2)向上排空气法：利用氧气________________的性质；注 意排空气法收集氧气时，导气管必须伸到接近集气瓶底部，目 的是____________________________。 ; (4)氧气的验满方法。 ①用向上排空气法收集气体时，把带火星木条放在集气瓶 ________，若木条复燃，则证明已集满； ②用排水法收集氧气时，当_______________________时，; [典例 1] 实验室常用于制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾晶 体和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作 催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气。;(2)请仔细分析装置 A 的特点，推测其所用的制氧气的方法; 点拨：装置 A 用于加热固体制取氧气(高锰酸钾或氯酸钾)， 区别是高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一团棉花，而氯酸钾 不用；装置 B 用于不加热制取氧气(过氧化氢溶液)，长颈漏斗 的好处是，可以方便添加液体药品。; 实验室制取氧气的操作 【活动探究】 1．实验步骤(以加热高锰酸钾制取氧气为例)。;(3) 定 ： 将 试 管 固 定 在 铁 架 台 上 ， 使 试 管 口;2．注意事项。 (1)凡是制取气体的实验，首先要做的一定是检查装置的; (5)用排水法收集氧气时，当产生的气泡连续均匀冒出时才 开始收集，理由是___________________________________。 (6)收集完毕，先将导管移出水槽，后熄灭酒精灯，这样做;[典例 2] 在实验室中也可以用高锰酸钾来制取氧气。; 点拨：对于氧气的三种不同的实验室制法，要熟悉反应原 理、实验装置和一些注意事项等等。对于高锰酸钾制取氧气，;考点 1;A．锥形瓶里加入少量 MnO2 粉末，分液漏斗里盛放 6%双; 2．(2013 年湖南长沙)请结合下列常用的仪器和装置，回答 相关问题： (1)写出仪器 C 的名称：______； (2)能用来量取一定体积液体的仪器是______(填序号)； (3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置可选 择______( 填序号) 组成：收集氧气的装置可选择______( 填序 号)。;3．(2011 年山东泰安)下图是实验室制取、收集有关气体的; (3)用发生装置 A 或 B 制取氧气时，A 与 B 相比，A 的优 点是________________________。 点拨：主要考查学生对实验室制取氧气的装置选择。过氧 化氢制取氧气是不加热的，而且产物是水和氧气，不污染环境； 高锰酸钾和氯酸钾制取氧气都要加热。氧气的收集要考虑氧气 的物理性质。;考点 2