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揭开货币的神秘面纱;; ; 1.下列选项中属于商品的是 （ ） A.原始森林 B.自产自用的粮食 C.商店里卖的电器 D.援助灾区的物资 2.将下列各项中不属于商品的选项选出来（ ） A.农民上交国家的粮食 B.商场里长期滞销的东西 C.已经变质的午餐肉 D.被国家知识产权局批准的专利发明;——能够满足人们的某种需要的属性就是商品的使用价值。;;B ; 判断某一物品是不是商品的方法;; 1、货币是商品。商品不一定是货币。 A.表现形式：商品是多种多样的，货币是金银； B.产生时间：商品在先，货币在后； C.本质：商品的本质是价值，货币的本质是一般等价物 D.货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值。 2、货币的本质是一般等价物。一般等价物不一定是货币 3、货币是金银，金银不一定是货币。 ;;揭开货币的神秘面纱;1. 什么是商品？它具有哪两个要件？;货币的职能和货币本质的关系; 流通手段——从货币职能角度讲，强调货币在商品交换中起的媒介作用 商品流通——从商品交换形式上讲，是以货币为媒介的商品交换。区别于直接的物物交换。 ;在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？;; 货币的五种职能;A、1台彩电标价3000元 B、财务人员向工人发月工资1500元 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、奶奶收藏有10块银元 F、清政府向日本赔偿军费2亿两白银;流通手段一般是现金交易，特点是“一手交钱，一手交货”； 支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，特点是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离。货币或延期支付，或提前支付。;7、请看下图，在这一购物流程中（　　）。 淘宝网购物流程图 A.货币执行了流通手段职能 B.货币充当了价值尺度职能 C.货币表现了???他商品的价值 D.货币执行了世界货币职能;揭开货币的神秘面纱;纸币的产生过程;1、 国家发行（或某些地区） ◆是法定货币，不允许伪、假币上市流通 ◆国家有权决定纸币的发行量、面值、种类，无权决定纸币的购买力 ◆非主权国家的地区政府如港澳台也有强制使用的纸币，欧元区国家政府联合发行并在本地强制使用的欧元等。 2 、强制使用——强制性（正在强制）;流通中实际所需的货币量;;通货膨胀和通货紧缩　　 ;;