2016届高三一轮复习生活与哲学第六课资料.ppt

一轮复习之《生活与哲学》;[2016高考导航];（辩证唯物主义认识论）;实践是人们改造客观世界的一切物质性活动;;判断：下列哪些属于实践活动？;2、实践的基本特点;【知识拓展】 1.实践的客观物质性和能动性是辩证统一的 2.从实践的构成要素上看，实践是客观的物质性的活动，但实践是人的活动，人具有主观能动性，因此实践是主观见之于客观的活动。 3.实践具有社会性，但人们在改造客观世界的过程中，既可以采用集体的形式，也可以表现为单个人的活动，无论哪种形式，都是社会性的活动。 4.实践的基本形式 （1）改造自然的生产实践；（最基本的活动） （2）变革社会的实践； （3）探索世界规律的科学实验活动。;;误区一：实践是指人们改造世界的一切活动。;典题例析 早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见 ①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力 A．①②　　　　　　　　B．①③ C．②③ D．③④;漫画《握手》体现的哲学道理有(　　) ①实践是直接现实性活动　 ②实践是客观物质性活动　 ③实践是纯意识性活动　 ④实践是社会历史性活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ;1．2012年3月31日20∶30～21∶30，全球数千个城市及数 百个景点和标志性建筑将共同参与由世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动。“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是，当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践时，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明 ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动　 ②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动　 ③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点　 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动;1．[2014·洛阳统考]WiFi依赖无线电波传输，设备稀有、昂贵、辐射强、效率不高，且存在网络信息安全隐患。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式，利用丰富、廉价的光线来无线传输数字信息，获得了更快更安全的传输效果。这表明(　　) ①认识产生于人们实践的需要 　 ②人们观念中的存在通过实践可以变为现实的存在 　 ③真理都有其适用范围和条件 　 ④人类实践活动受到一定历史条件的制约 ;典例 1　(2014?江苏高考)曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明(　　) ①实践具有社会历史性　②实践是认识发展的动力 ③实践具有直接现实性　④实践是认识的目的和归宿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;;1. (2014?海南高考) 3D打印是以数字模型文件为基础，以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机械加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明(　　) ①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在　②观念的存在与现实的存在没有本质的差别　③生产实践活动的具体形式是不断发展的　④实践是主观与客观的交汇点和联接纽带 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;（1）客观物质性;认识的来源只有一个 获得认识的途径可以有两个： ; ☆认识产生于实践的需要. 实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究； ☆实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展； ☆实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。所以，实践是认识发展的动力。; 3、实践是检验认识真理性的唯一标准 ①只有把主观与客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。 ②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 【特别提示】 科学理论不能检验认识正确与否。 4、实践是认识的目的和归