广东高考语文一轮复专项训练：第二章 二古代诗歌鉴赏第一节《鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧》.doc

你的首选资源互助社区 广东2011年高考语文一轮复习专项训练：第二章 二古代诗歌鉴赏第一节《鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧》 课时作业 基础自测 1.（2010年广东六校联考）阅读下面一首隋诗，然后回答问题。 从军行 隋·明余庆 三边烽乱惊，十万且横行。 风卷常山阵①，笳喧细柳营。 剑花寒不落，弓月晓逾明。 会取淮南地，持作朔方城②。 注：①常山阵：兵法上将首尾呼应的一种排兵布阵之法称为常山阵。②朔方城：汉武帝时，汉军曾攻占淮南一带，为纪念胜利在当地建胜利之城。 (1)首句“三边烽乱惊”有版本将“惊”写作“警”，你认为哪一个更好，为什么？ 答：_______________________________________________________ (2)有人说这首诗很好地表现了作为大一统帝国的隋边塞诗中特有的“大国之气”“强国之音”你同意这个观点吗？请简述你的理由。 答：____________________________________________________ 答案：(1)用“惊”好，“惊”是“惊扰”“惊动”之意，写出敌人来势汹汹，①一方面引出下文的我军的英勇抵抗（“十万且横行”），②同时敌人的疯狂进攻与后面我军的沉着应战形成对照，也反衬我军的英勇无畏。而“警”为预警，只写出了烽火报告军情这一事实。（如果答“警”好，能言之成理，可酌情给分） （2）同意。“十万且横行”“风卷常山阵”“笳喧细柳营”可看出本诗意境开阔，状写行军作战气势雄浑。内容主要表现隋军军容强盛与战士保家卫国的豪情壮志，展望隋军胜利的前景，格调昂扬向上。确实体现了一种“大国之气”“强国之音”。 2.（2009年东莞市模拟）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 （1）填空：本诗的体裁是___________，全诗表达了___________、___________（在横线上填写两个双音节词）的生活情趣。 （2）有人说“不系船”是全诗关键，请简要说明理由。 答：____________________________________________- 答案：（1）七绝（七言绝句），悠闲、自在（“自由、自在；安闲、自得”均可）。（2）因??“不系船”三字是全诗的总起，领起后面三句：第二句上承该句点明船停在江村，时已深夜月亮落下人也已经疲倦，该睡觉了，因此连船也懒得系。但不系船能安然入睡吗？不怕，就算是夜里起风把小船吹走了，也不过吹到浅水边的芦花丛里（很容易找回），三四两句给与了明确的回答。从而全诗“安闲自在”的情趣全出。 3.（2010年潮州期中）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 淮村①兵后 戴复古② 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。 注：①淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。②戴复古：江湖诗派著名诗人。 （1）诗中“无主”、“茫茫”两个词有什么作用？ 答：________________________________________________ （2）全诗以写景为主，诗人如何借助景物的描写突出诗的主旨？ 答：_______________________________________________ 答案：（1）诗人在盛开的桃花前加上“无主”二字修饰，给乐景平添了凄凉；在繁茂的春草后缀以“茫茫”加以修饰，也暗示了荒凉之意。（2）诗人借对寂寞而开无主的桃花、迷茫的春草和晚鸦的描写，把蓬勃的春景写得如此不堪，不写荒凉而荒凉自现；后两句以“几处”破败的住家为点，又以“一一是人家”为面，点面结合，写出战乱后江淮农村的荒凉破败的景象，寄托了诗人对遭受兵乱之苦百姓的同情，对侵敌（战乱）的仇恨。（意思对即可。） 4.（2009年惠州三模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 寄全椒山中道士 韦应物 今朝郡斋①冷，忽念山中客。 涧底束荆薪，归来煮白石②。 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。 落叶满空山，何处寻行迹。 注:①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。②煮白石：道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里煮。 （1）试结合全诗分析首句的“冷”字好在哪里。 答：_________________________________________________ （2）这首诗抒发了作者什么样的感情？试结合全诗加以分析。 答：_________________________________________________ 答案：（1）“冷”字是全诗写景叙事抒情的关键。首句写郡斋天气的冷，联想到山