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-学年第二学期教育学教研工作计划

PAGE  PAGE - 4 - 莱西市经济开发区中心中学 2013—2014学年度第二学期教育教学教研工作计划 一、指导思想: 2013年我校的教学教研工作将以十八大精神为指导,继续贯彻落实教育中长期规划纲要设定的目标任务,以办一所学生细化的好学校,为学生的完美人生奠基为具体目标,继续推进课程改革和素质教育,以提升全校教师业务素质和教育教学质量为核心,以抓好课堂教学改革为突破口,以促进学生全面发展为落脚点,全面推进教育健康、持续发展,为全区人民交一份满意的答卷。 二、主要工作及措施 (一)着力提升教师整体素质和教学质量。 提升教师整体素质是教育教学教研工作的重中之重。 1、抓好教师学习培训,促进教师专业成长。 一方面坚持开展每周例会一次集中学习,学习教育报刊、杂志,观看教学关盘,远程教育等优质教育资源,更新教师的教育理念,引领教师专业学习,提升业务素质;另一方面组织外出学习培训,开展相互学习和交流,引导教师学习外地、外校的先进经验,充实自身业务能力。 2、抓好教师“五个一”工程。 要求教师坚持读一本好书,坚持每期写一万字左右的读书笔记或随笔,每期上一节高质量的公开课,结合教学实践开展一项课题实验,撰写一篇教研论文,不断提升教师的教育理论水平和业务知识。 3、抓好新教材学习和研讨。 对新教材的学习和研讨是当前教学中的薄弱环节,我们将作为本期一项重要工作来抓落实,运用不同形式让教师通读新课标内容,明确新课标目标,掌握新课标要求,运用新课标指导教学工作。 4、抓好高效课堂的实施。 引导教师大胆进行课堂教学改革,把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务,认真落实好“三环五步”教学模式,落实好小组合作学习,重视学生课堂自主学习、展示、互助学习的落实,充分发挥学生学习主体的作用,切实提高课堂教学的实效性。 5、抓好学生良好习惯培养 随着学生良好习惯培养的深入,要反复抓,抓反复,联合政教处,组织班主任,对学生良好学习习惯,经常性的召开主题班会,总结表扬。 6抓好多种形式的教研活动。 领导带头听课(校长每期30节,领导干部每期30节),教师自行听课外(每期20节),充分发挥集体教研活动的功能,通过听课、评课、公开课、新教法学法研讨等多种形式的活动,构建教师展示、锻炼、提升能力的平台,尤其是发挥骨干教师的示范、引领作用。 7、抓好教师的师德师风建设。 深化教师职业道德教育,持续开展师德师风建设活动,通过绩效考核、学期考评、优秀教师和师德标兵(模范)评选活动,激励教师做好本职工作,增强教育事业的责任感,努力提升政治觉悟和思想素质,为提升教育教学质量提供思想保障。 (二)着力规范教育教学行为,促进教育教学工作持续、健康发展。 1、切实执行国家课程标准。 严格按照国家课程(时)计划,开齐课程、开足课时,科学安排课程表,上好每一学科课程,尤其是要挖掘学校潜力,发挥教师潜能,千方百计上好体、音、美、英、信息课,上好各种专题课,积极开发校本课程,引导学生全面学习进步。 2、严格规范学校作息时间。 严格执行中心学校制定的作息时间,认真组织好课间(尤其是大课间)活动,保证学生按时学习、休息、锻炼、活动的时间。严禁随意调课和增减课时,严禁节假日补课,严禁无效的机械化训练,减轻学生课业负担,促进学生健康、快乐成长。 3、努力抓好教学常规管理。 要重视教学常规过程的管理,对教师的备课、上课、作业批改、辅导、学期考试等环节要常抓不懈,要抓实抓细。要采取经常检查、深入调研、推门听课、入班座谈、监督指导等不同方式,实行精细化管理,努力做到:计划重实际,课标重研读,教材重熟知,备课重实效,上课重效果,作业重规范,批改重细心,辅导重坚持,检测重公平,教后重反思。总之,教在用心,学在用功,心到功到必出成效。 4、努力培养学生良好习惯。 要加强班级管理,构建学生养成教育的平台。根据学生的年龄、心理特征,充分利用团队活动、班级主题教育和专题课,加强对学生理想信念教育,学习方法指导,生活情趣引领,培养学生勇于实践、大胆探究的能力,培养学生爱学、乐学、博学的良好习惯,发展学生的潜能和特长,促进学生全面发展,早日成才。 三、着力完成上级安排的各项教研工作。 根据局教研室和区教育教学工作要点,积极配合做好各项教研工作: 1、扎实推进高效课堂实验。 根据各教师的课改方案,深入到课堂,对课改情况进行调研,及时发现课改中的先进经验及存在问题,帮助教师解决课改中的疑难和困惑,确保课改扎扎实实进行,力争收到良好效果,切实促进我校教育教学质量的全面提高,打造高效课堂,培养名师,进而推出名校。 2、组织开展示范课教学活动。 一是组织教师参加区开展的示范课教学活动;二是组织开展全校中小学公开课教学活动,更新教师理念,传播新的教法,提高教师素质和课堂教学效率。 3、组织开展

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