语文：第10课《济南的冬天》教学(语文版七年级上).doc

《济南的冬天》教学设计 老舍 【教学目标】 1．流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2．学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 3．培养学生的观察自然、热爱自然、感悟自然的审美能力。 【教学重、难点】 1．流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2．体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 【课前准备】 1．布置学生预习课文，会写生字，准确注音，排除字词障碍。 2．查阅有关济南的资料，深入了解济南的地理位置，及其政治、文化背景，以开阔视野。搜集作者的有关资料和相关背景。 3．准备课件、音频等 【课时安排】 二课时 【教学过程】 第一课时 [来源:学科网ZXXK] 一、创设情境，导入新课 同学们，一想到冬天，大家脑海里会浮现出怎样的画面？ （学生自用回答，教师给以肯定） 那么对于四面环山的济南，又该是一幅怎样的美丽图景呢？今天，就让我们一起走进老舍的《济南的冬天》。 二、展示目标，学有所向 1、体会作者对祖国大好河山的热爱赞美之情； 2、品位积累优美的语言； 3、学习由里到外，由山到水的写景顺序。 （学生齐读“学习目标”）