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- 2016-07-22 发布于河北
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九年级语文下册 第二单元 7《变色龙》课件 新人教版
7 变色龙契诃夫;变色龙,是蜥蜴的一种,皮肤的颜;变色龙图片;变色龙图片;变色龙图片;变色龙图片;变色龙图片;变色龙图片;变色龙图片;作者简介契诃夫(1860—19;读准下列红色字的字音:醋栗 ;沉静:无精打采:魁梧(kuí ;概括这篇小说的主要内容。文中写;奥楚蔑洛夫是如何处理“狗咬人”;对赫留金对小猎狗变化;厨师说是将军哥哥家的狗6厨师说;围绕狗的主人的变化而变化奥楚蔑;概括人物形象6、从奥楚蔑洛夫处;7、在对赫留金反复无常的变化中;作者为什么以“变色龙”为题? ;白眼狼地头蛇老黄牛形容人无情无;替罪羊铁公鸡笑面虎通常形容极度;课堂检测1、契诃夫(1860—;理清课文结构。文章开始街道场景;1、 “四下里一片沉静。广场上;2、小说中有两次写到围观群众的;找出小说中三次提到“法律”的句;作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛;手指头的描写,反映了赫留金的遭;自然界??的变色龙随着周围环境的;《变色龙》这篇小说写于1884;结合写作的社会背景,探究小说主;个性化的语言是表现人物性格的重;(1)“商店和饭馆的门无精打采;(2)“我要揭你的皮,坏蛋” ;(5)“他老人家是明白人,看得;《变色龙》这篇小说很能够体现契;6次判定5次变化4次写军大衣3;学习完本文后于写作有何启示:1;如果奥楚蔑洛夫不当“变色龙”,;继续去别的地方搜刮民脂民膏。又
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