七年级劳技进度表.docVIP

武威第十一中学集体备课教案 （2013—2014 学年度第二学期） 学校 武威第十一中学 科目 劳技 年级 七年级 教师 2013—2014学年度第二学期七年级劳动技术教学进度表 科目劳技教学班级教科书名称及册数劳动技术（七年级下册）上课 日期2.26每周节数1总授课节数16考试次数2周 次时 间 间预 定 进 度备注起讫12月24日2月28日纸工艺 23月3日3月7日纸工艺 33月10日3月14日纸工艺 43月17日3月21日纸工艺 53月24日3月28日种花63月31日4月4日缝布袋74月7日4月11日向日葵的制作84月14日4月18日布贴娃娃94月21日4月25日期中复习104月28日5月2日中期考试 115月5日5月9日家政125月12日5月16日小风车 135月19日5月23日小小展览会 145月26日5月30日花瓶 156月2日6月6日小镜框 166月9日6月13日双鹤壁挂 176月16日6月20日饲养小兔 186月23日6月27日让电风扇模型转起来 196月30日7月4日期末复习207月7日7月11日考试 武威第十一中学2013—2014学年度第二学期 七 年级劳技 学科 学年度教学目的教 育教 养经过一学期的学习和学校生活，学生已能很好的适应充实的初中生活，学生的学习习惯在老师的督促下也逐渐养成，这学期还是要继续抓学生的学习习惯、课堂纪律还有课堂作品的完成率。由于学生刚进入初中，所以大多数学生对于劳技课还是很感兴趣的，从他们的学生成长册上能看出来。但是学生年龄小、知识少，再加上现在的家长都对自己孩子呵护备至，基本不让他们在家里动手做家务之类的，因此学生的动手能力较弱，这也从学生的实际作品中实际反映出来了。还有学生的团队合作意识淡薄，比较以自我为中心，因此在教学中要有意识的加强学生这方面的训练。 劳技课是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动正式培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践探索创造途径。 本学期的教学难点在于培养学生的各项能力，例如学生的动手能力、观察能力、自主学习能力，最终达到自主创作和自主学习，学生的动手能力还是很薄弱的。 1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。 2、认真专研劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能，这样上课才能有的放矢。 3、坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。 4、在劳动实践的基础上，坚??“趣――授――练――评”的教学模式。 5、通过对学生劳动能力的培养，进而培养学生主体意识和创新意识。 6、把劳动教育与德育结合，紧密与团队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。 7、做好课后和课时辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。 8、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。