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;P;从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系？; ;P;;杂种子一代;测交实验结果; 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。;五.孟德尔成功的原因;六、基因自由组合定律计算及解题方法;╳; 例1：基因型为YyRr的亲本，分别求它们自交后代中基因型为YyRr和yyRr的比例。; ★用分枝法求后代的性状; 例2：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆的亲本，求它自交后代中能稳定遗传的黄色皱粒的比例。;例1：AaBbCc产生的配子种类数？;2、子代表现型类型及概率的问题;（2）子代某表现型所占子代的比例 = 亲代每对性状分别相交时出现的相应性状的比例的乘积;（1）子代基因型种数 = 亲代每对基因分别相
交时产生的基因型种数的乘积。;（2）子代某基因型所占子代的比例 = 亲代每
对基因分别相交时产生的子代相应基因型比
例的乘积。
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