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;;斧 头 图 样;项目重点内容(时间分配: 2分钟)
;;图样分析及识读 (时间分配:10分钟)
(教学方法:讲解与结合图例引导分析,让学生观察图样并回答问题:
1.斧头由几个视图组成?2.斧头图样是用第几视角法?)
;;;步骤二:主视图构建
正确设置工作坐标系,在建模环境下使用曲线命令【基本直线】、 【直线】、【圆弧】构建主视图,注意绘制处的图线应同图样吻合,结果右图所示。
知识考核点:什么情况下曲线采用在草图绘制?;步骤三:构建斧头侧面曲线
使用曲线命令【组合投影】构建斧头侧面曲线,结果右图所示。
知识考核点:组合投影的由来?;步骤四:构建斧头侧面
使用曲面命令【网格曲线】构建斧头侧面,另一侧采用【变换】命令“通过平面镜像”创建,结果右图所示。;步骤五:构建斧头前后面
使用曲面命令【网格曲线】构建斧头前后面,结果右图所示。;操作详细步骤 (时间分配:45分钟)
(教学方法:边操作演示边讲解,在讲解过程中注意与学生互动,注意
提醒开小差学生的注意力。)
;操作详细步骤 (时间分配:45分钟)
(教学方法:边操作演示边讲解,在讲解过程中注意与学生互动,注意
提醒开小差学生的注意力。)
;操作详细步骤 (时间分配:45分钟)
(教学方法:边操作演示边讲解,在讲解过程中注意与学生互动,注意
提醒开小差学生的注意力。)
;视角的区分?
分析与确定从那个视图做为绘图的开始?
“组合投影”的运用于操作要点?
曲面到实体特征的命令操作及特性处理?
图层及渲染的运用;1、独立完成斧头建模过程
2、撰写斧头建模实训报告
3、扩展任务:给斧添加斧柄,
样式及尺寸自定义;上机实训要求 (时间分配:3分钟)
;巡回指导 (时间分配:90分钟)
;教学后记
;学习UG几点建议
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