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unit 3;单元教学目标 ;Words ;练习:看图说英文单词。;设疑自探 ;Group work:
discuss with your partners.;表达法;five o’clock;clock;It’s six o’clock.;二 非整点表达的两种方法:
时 + 分
6:30 = six thirty
7:45 = seven forty-five
8:01 = eight 0 one ( 0 读字母o 音 )
注意:
用“时 + 分”
两点半: two thirty
三点四十五分:three forty-five
七点二十: seven twenty
九点四十: nine forty
;four thirty;What time is it?
Its ______oclock.
;Its one;What time is it?; It’s five o’clock.;A: What time is it?
B: It’s three o’clock.;;;;;;Guess time 猜时间;What time is it?
Its ______oclock.
;What time is it?
Its ______.
;★该是做什么的时候了;Its time for;Its time for__.;Its time for__.;Its time for__.;Its time for__.; Make a new chant ??编歌谣
______, ______
Time for ______
Its time for ______;Its time to__.;Its time to__.;Look and say;What time is it?
Its ______oclock.
;Its time for;; 起 床; 上学; 回家;表达法;运用拓展 ;二、选词填空。?for???????to?1.?It’s?twelve?o’clock.?It’s?time???????lunch.?2.?It’s?8:10.?It’s?time????????Chinese.?3.?It’s?6:30.?It’s?time????????get?up.?4.?It’s?4:20.?It’s?time????????P.E.?class.?5.?It’s?ten?o’clock.?It’s?time????????go?to?bed.? ;三、根据情景,选择正确答案。
( )1、你不知道时间,想问几点了,应说:
A、 What’s this? B 、What time is it?
( )2、九点钟了,该上英语课了,应说:
A、It’s eight o’clock. It’s time for music class.
B、It’s nine o’clock. It’s time for English class.
( )3、午餐时间到了,该吃午餐了,应说:
A 、Time for lunch . B 、Time for breakfast .
( )4、当别人问What time is it?时,你应回答:
A、It’s seven o’clock. B、 Time for dinner .
;四、结合课文及图片理解词组的汉语意思并连线。;五、阅读理解。?I’m?John.?It’s?6:30.?It’s?time?to?get?up.?It’s?7:00.?It’s?time?for?breakfast.?I?have?Chinese?class?at?9:00.?It’s?10:00.?It’s?time?for?English?class.?I?have?lunch?at?12:00.?It’s?4:00?in?the?afternoon.?I?play?basketball.?I?have?dinner?at?6:00.?I?go?to?bed?at?9:30?in?the?evening.?读短文,判断正(T)误(F)。?(?????)?1.?I?get?up?at?6:30.?(?????)?2.?I?have?breakfast?to?7:30.?(?????)?3.?It’s?10:00.?It’s?time?for?Chine
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