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①画面主体内容(背景 人物 身份 动作)
②有效信息(文字、标题等)
③标题:大扫除;这幅漫画有三个学生,女同学和男同学( )地打扫卫生,班长却( ),讽刺了现实中( )的干部。;图文转换之;教学目的; 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式,是一种综合性的题型,考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
;漫画题的命题形式
1.描述画面
2.揭示寓意
3.拟写标题
4.编拟公益广告
;了解 漫 画
是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。;主体:是画面各“因素”构成的情景;; 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。; 请说明下面漫画的题面内容,50字左右。(5分);?标题:
主体:
; ;描述画面;小结:如何描述画面内容解题技巧; 用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。;请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,50字左右。;审读画面;砍;描述画面;说说下面漫画的寓意; 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
;让 座;如何拟题? ; 从两者的关系:“爱与碍 ”、 “庇护与妨碍”、“环境与成才”;
从寓意角度: “溺爱之下难成材”、“大树底下难成材”、“成长需要足够的空间 ”、“当爱成了溺爱”。;图文转换; 阅读下边这幅漫画,按要求作答。
1、简要说明你对漫画内涵的理解。
2、为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)
注意:不能以“无题”为题。 ;
画面
生活
; 阅读下边这幅漫画,按要求作答。
1、简要说明你对漫画内涵的理解。; 阅读下边这幅漫画,按要求作答。
为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)
注意:不能以“无题”为题。;妈妈,请给我阳光;;公益广告词的基本特点:
以理服人。
以情动人。
以创意吸引人。; 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字); 审读画面;2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒;第一步:审读画面,观察画面的构成要素。
第二步:合理想象,丰富画面信息。
第三步:类比联想,探究画面寓意。
第四步:整合信息,准确表达。;描述画面
纵观画面,关注细节,注意说明顺序
(描述说明性语言)
揭示寓意
由表象含义到深刻内涵(议论性语言)
拟写标题
概括内容,揭示主旨
拟写公益广告
1.紧扣主题,思想健康;
2.通俗简明,生动有文采。;图文转换;观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。;练习巩固;四个人一起参加划龙舟比赛。;简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。;( 1)用不超过100字的文字,简要介绍漫画内容。(2分) ( 2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(3分); 漫画内容:漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。
感受或启示: 这不是表示胜利??而是对人类的控诉。这不是胜利,而是人类的毁灭。
(能说出漫画的含义,且能
结合标题去说,意思相近
即可。) ;1、请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分) ;; 请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。( 05天津卷,4分);长着好眼睛的小狗都掉进井里了。
关系: 对比; 请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。;●描述画面内容,并说明其内涵。
;漫画含义:
耕地在逐步被住房蚕食,要保护耕地。
(意思对即可)
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