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如有问题请记下,讨论时在再举手发言。
会场互动节目请主动参与。; 分享人:郭臣
;1;课程分享目标:;课程目录:;返回目錄;人才是怎样请来的?
内部元老,网络,挖角,请的方式与人才进驻的目的进行自我评估, 企业与人才之间认同、差异与推诿的必然性。
;共同理念组团队
薪酬情感要调配
制度规范好流程
绩效考核紧跟随
工作价值多体现
企业内部树标杆
文化投入要持续
凝聚团队才不累
企业成长全员益
不让元老伤心弃
新人踏着老人路
不幻空降澜止步
外力借鉴仅参考
功成名就靠自己。
;2.1名人名言:
; 一位好的员工,首先在品德的方面有很高的要求,要有很强的责任心,上进心与事业心、守时、诚信、说话要算数。
联想总裁柳传志
; 培训是现代社会背景下的“杀手锏”,谁拥有了它,谁就预示着成功。只有傻瓜自愿把自己的企业推向悬崖的人才会对培训置若罔闻。
;; 带走我的员工,把我的工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有个更好的工厂。
——安德鲁·卡内基
;1;发展趋势;高层不稳定
中层不成熟
基层无方向
企业无文化
三缺二难
缺基层员工
缺专业人才
缺理论管理
招 工 难
留 人 难
; 1、传统的以罚代管的管理方式没有及时转变,与现代 企业管理相违背,给企业用人造成雪上加霜。协调引导代管理。
2、同行业竞争,相互挖角,提高福利,给低利润企业造成用人成本压力!
改善方法:
需要塑造自己的企业文化与内部人员培养梯队,建立劳资共享的分配制度;激励引导为主,处罚为辅助的管理模式,合理优化现有人力资源,最大限度的实现人尽其才,让员工感觉到成就感 ,感觉在企业发展有前途,充分提高雇员的工作积极性。才能与企业做到双赢。
;4.5 企业???理层的职能角色与自我定位
决策 –决策判断 ,把握方向。
执行-督导落实,及时反馈。
管理-上传下达,左右协调,
操作-结果体现
不赞成老板做经理的事, 经理做员工的事
;4.6自己动手与培训下属观念上的区别与不同
决策层领导层的主要职责就是培训下属。
我做你看
你我合作
你做我看
独立操作,
亲力亲为,永远是自己做,即培养不好下属,又 不能让企业良性运转。企业要时刻考虑到主管阵亡怎么办?
;返回目錄;1
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