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1．第1题 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 C 。A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价 2．第2题 从表达形式上，教育督导可分为 C 。 A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导 3．第3题 教育督导的调查研究的主要任务是 D 。 A.收集材料、初步分析和总结报告B.收集资料、研究材料和全面分析C.收集材料、学习材料和材料总结D.收集资料、整理材料和初步分析 4．第4题 英国的教育行政体制是 A 。 A.中央和地方合作制B.中央集权制C.科层制D.地方分权制 您的答案：A 5．第5题 美国教育督导一般称之为 A 。 A.教育辅导B.教育监督C.教育控制D.教育命令 您的答案：A 6．第6题 个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的 B 相比较。 A.现在与未来B.过去和现在C.集合内与集合外D.系统内和系统外 您的答案：B 7．第7题 把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为 C 。 A.自我评价B.定性评价C.分析评价D.综合评价 您的答案：C 8．第8题 我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容： A 。 A.机构建设、制度建设和党政关系B.政风、党风和教风C.管理制度、教学制度和学习制度D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设 您的答案：A 9．第9题 教育督导的范围包括 D A.对政府工作的督导B.对学校工作的督导C.对教育行政机关工作的督导D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导 您的答案：D 10．第10题 中国当代教育督导制度的恢复是在 C 。 A.1977年B.1980年C.20世纪80年代中期D.90年代初期 您的答案：C 11．第11题 权衡评价指标的份量的系数，称之为 C 。 A.方差B.标准C.权数D.指标 您的答案：C 12．第12题 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 C 。 A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价 您的答案：C 13．第13题 英国皇家督学团是 C 。 A.独立的B.社会团体C.设在教育与科学部内D.设在首相府 您的答案：C 14．第14题 法国的教育督导人员从上到下依次分 A 。 A.总督学、大学区督学、省督学B.总督学、省督学、县督学C.总督学、省督学、大学区督学、县督学D.总督学、省督学、大学区督学 您的答案：A 15．第15题 从表达形式上，教育督导可分为 C 。 A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导 您的答案：C 16．第16题 美国教育督导一般称之为 A 。 A.教育辅导B.教育监督C.教育控制D.教育命令 您的答案：A 17．第17题 教育督导复查工作主要包括 B 。 A.检查B.定期复查和抽查C.定期检查和随机检查D.定期检查和抽查 您的答案：B 18．第18题 教育督导的调查研究的主要任务是 D 。 A.收集材料、初步分析和总结报告B.收集资料、研究材料和全面分析C.收集材料、学习材料和材料总结D.收集资料、整理材料和初步分析 您的答案：D 19．第19题 根据我国《教育督导暂行规定》规定 B 。 A.村以上均设教育督导机构B.地方县级以上均设教育督导机构C.地方乡镇以上均设教育督导机构D.地方省级以上均设教育督导室 您的答案：B 20．第20题 按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价，称之为 C 。 A.综合考评法B.联系行为评价法C.特征考评法D.目标定向考评法 您的答案：C 21．第21题 个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的 B 相比较。 A.现在与未来B.过去和现在C.集合内与集合外D.系统内和系统外 您的答案：B 22．第22题 把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为 C 。 A.自我评价B.定性评价C.分析评价D.综合评价 您的答案：C 23．第23题 对一项活动结束后的效果进行评价，称之为 C 。 A.过程评价B.自主评价C.终结评价D.综合评价