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九年级上册复习提纲 第1课 向人性扼杀者宣战（文艺复兴） 1、时间：14-17世纪。　　 2、地点：源于意大利，持续了近300年，波及几乎整个欧洲　　 3、核心思想： 4、实质：资产阶级的思想解放运动（或 的兴起）。 5、主要领域：文学和美术。 6、宣传方式： 、文学作品和各种著作。 7、影响：文艺复兴是资产阶级的思想解放运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 8、代表人物： （1）但丁：文艺复兴的先驱，意大利人，代表作品是长诗《 》。《 》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。　　 （2）达.芬奇：多才多艺的文化巨人，意大利最著名的画家，代表作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。 （3）莎士比亚：是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就。“四大悲剧”有《 》、《李尔王》、《 》和《哈姆雷特》。 (4)弗朗西斯.培根:英国唯物主义哲学家，相信“知识就是力量”。　　 9、列举14-17世纪欧洲政治、经济、宗教领域发生的重大变化的事件。　　 （1）政治：宗教改革；（2）经济： ；（3）文化： 。　　 10、文艺复兴时期的所有文学和美术作品体现了怎样的核心思想？　 第2课 探险者的梦想（新航路的开辟）　　 1、? 时间：15-17世纪，持续了两百多年。　　 2、? 根本原因： 3、? 直接原因：15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道。 4、? 物质动力： 。　　 5、? 目的：殖民掠夺和扩张。　　 6、? 条件：（1）欧洲造船和航海技术的进步；（2）人们对地球的了解；（3）中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。　　 7、? 航海家：　　 (1)? 哥伦布（意大利人）：受西班牙国王资助，时间：1492年开始发现了美洲。　　 (2)? 麦哲伦（葡萄牙人）：受西班牙国王之命，时间：1519-1522年，成就： 船队完成了人类历史上第一次环球航行。　　 (3)? 迪亚士（葡萄牙人）：时间：1487年，成就：到达非洲南端的 ，进入印度洋。　　 (4)? 达.伽马（???萄牙人）：时间:1497年，成就:实现了欧洲人到达东方的夙愿.　　 8、? 影响：　　 （1）积极：锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；把世界各个地区连在了一起（最重要）；从经济上促进了西欧资本主义的产生和发展。　　 （2）消极：持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始；使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。　　 9、14-17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。其中分别指的是什么事件？　　 答：“人”指的是 ；“世界”指的是 。　　 　　　 第3课 剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）　　 一、 把国王送上断头台　　 1、? 开始的标志：1640年，新议会的召开。　　 2、? 根本原因： 。　　 3、? 两大阵营：以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族。　　 4、? 领导阶级：资产阶级和新贵族。　　 5、? 领导人物：克伦威尔。（新贵族代表）　　 6、? 斗争焦点：围绕着限制王权和保证国会权力的问题展开了激烈的争夺。　　 7、? 争夺结果：1649年1月30日，国王查理一世被送上断头台。（意义：斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入了共和时代。）　　 8、? 1653年，克伦威尔就任“护国公”，成为统治英国的独裁者。　　 二、“光荣革命”　　 1、背景：1660年 复辟。　　 2、时间：1688年。　　 3、经过：英国上层势力发动政变，迎接詹姆士二世的女婿威廉和女儿到英国执政。　　 4、影响：标志着英国资产阶级革命的结束。　　 三、限制王权的法案----《权利法案》　　 1、目的： 。　　2、时间：1689年。 3、机构：英国国会。 2、内容：对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格的限定；确定了国会拥有最高权力的基本原则；对公民应有的权利作了明确的规定。 3、影响（意义）：为 提供了宪法保障；英国确立了君主立宪制的资本主义政治制度。　　 4、什么是君主立宪制？　　 答：保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制被称为是“君主立宪制”。　　 四、英国资产阶级革命的影响：　　 1、国内：确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度；走上了迅速发展资本