【世纪金榜】2016届高中生物第一轮复习2.5.1基因突变与基因重组资料.pptVIP

第5章　基因突变及其他变异 第1节　基因突变和基因重组;考纲 考情;考情 播报;【知识梳理】 一、基因突变 1.实例：镰刀型细胞贫血症 (1)病因图解如下：;(2)实例要点归纳。 ①图示中a、b、c过程分别代表________、_____和_____。突变发生 在__(填字母)过程中。 ②患者贫血的直接原因是_________异常，根本原因是发生了_____ _____，碱基对由 突变成 。 2.概念：DNA分子中发生_________________________，而引起的 _________的改变。;3.时间：主要发生在_____________________________________。 4.连线诱发基因突变的因素：;5.突变特点： (1)_______：一切生物都可以发生。 (2)随机性：生物个体发育的_______________。 (3)低频性：自然状态下，突变频率很低。 (4)不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上 的_________。 (5)多害少利性：多数基因突变破坏_______与现有环境的协调关系， 而对生物有害。;6.意义 ;二、基因重组 1.实质：生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的 _________。 2.类型及发生时间： 如图a、b为减数第一次分裂不同时期的细胞图像，两者都发生了 基因重组。;(1)发生时间。 写出相应细胞所处的时期：[a]___________；[b]___________________。 (2)类型。 [a]：同源染色体上_______________之间交叉互换。 [b]：非同源染色体上的___________之间自由组合。 3.结果：产生新的_______，导致重组性状出现。 4.意义： (1)形成___________的重要原因。 (2)生物变异的来源之一，有利于_________。;【小题快练】 1.考题诊断： (1)(2013·全国卷T5B)抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获 得抗虫矮秆小麦。　( ) 【分析】抗虫小麦与矮秆小麦杂交，得F1，F1产生配子时，来自双 亲的基因重新组合，F2可获得抗虫矮秆小麦。;(2)(2011·上海高考T8A)A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为 A基因。　( ) 【分析】基因突变具有可逆性，可以由A基因突变为a基因，也可以 由a基因突变为A基因。 (3)(2011·广东高考T25A)耐药菌产生的原因是定向突变。　( ) 【分析】基因突变是不定向的，耐药菌的产生是药物对细菌不定向 的突变定向选择的结果。;2.易错诊断： (1)基因突变产生的新基因不一定传递给后代。　( ) 【分析】发生在体细胞中的基因突变，一般不会传递给子代，而发 生在配子中的基因突变可以。 (2)减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重 组。　( ) 【分析】交叉互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间。;3.教材研习： (1)(必修2 P83思考与讨论改编)父母和子女之间、同一父母的兄弟或姐妹之间性状表现上有较大差异，其主要原因是(　　) A.基因突变　　　　　　　　B.基因重组 C.环境影响 D.包括A、B、C三项 【解析】选B。在自然状态下，基因突变频率很低，亲子代或子代个体生活环境基本相同，A、C两项不会是亲子代或子代个体之间性状差异较大的主要原因。;(2)(必修2 P84拓展题T2改编)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，对疟疾有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释，正确的是 (　　) A.基因突变是有利的 B.基因突变是有害的 C.基因突变的有害性是相对的 D.不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力更强;【解析】选C。具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对抵抗疟疾有利，但与正常个体相比，却是不利的。具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾抵抗力强，不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力较弱。因此基因突变的有害性是相对的。;4.原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为(　　) A.少一个氨基酸，氨基酸顺序不变 B.少一个氨基酸，氨基酸顺序改变 C.氨基酸数目不变，但顺序改变 D.A、B都有可能;【解析】选D。原核生物的基因是连续的，没有间隔的，因此可以直接根据数据计算，突变后少了三个碱基对，氨基酸数比原来少1，C不正确；若少的三个碱基对正好控制着原蛋白质的一个氨基酸，则少一个氨基酸，其余氨基酸顺序不变；若少的三个碱基对涉及两