1.2《库仑定律》(上课).pptVIP

二、电荷守恒定律：;　　　1、如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带负电的小球，下列说法正确的是( )。 　　A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开 　　B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔片仍张开 　　C.先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 　　D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片已闭合;2、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是( ) 　A.把质子或电子叫元电荷． 　B.1.60×10-19C的电量叫元电荷． 　C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷． 　D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷．;3、用一根与毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（　　） 　A.a带正电，b带负电 　B.a带负电，b带正电 　C.a、b均带正电 　D.a、b均带负电;1.2库仑定律;电荷间的相互作用力：同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引;使得r不变：科学家们通过实验验证当物体电荷量越大，物体受到的库仑力就越大。;带电量相同，带电小球偏转角不同 ,可见其受力大小不同。;探究影响电荷间相互作用力的因素;;1 库仑定律;库仑定律与万有引力定律的对比;2 点电荷 ;3 库仑定律的说明;（2） ：比例系数，称为静电力常量 ①国际单位： ②静电力常量是一个与带电体周围介质有关的量 ③真空中 （空气中近似相等） ④物理意义：两个电荷量为1C的点电荷在真空中相距1m时，相互作用力是9.0×109N ;3、库伦定律的说明;库仑定律; 练习1、关于点电荷的下列说法中正确的是： A .真正的点电荷是不存在的． B .点电荷是一种理想模型． C .足够小的电荷就是点电荷． D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计;练习2、???列说法中正确的是（ ） 　　A .点电荷就是体积很小的电荷． 　　B .点电荷就是体积和带电量都很小 的带电体． 　　C .根据 可知，当r 0 时，F ∞ 　　D .静电力常量的数值是由实验得到的．;练习3、真空中有A、B两个点电荷，相距r时相互作用力为F，欲使它们之间的相互作用力变为F/4，下列说法可行的是（ ） A、将它们的距离变为r/2 B、将它们的电荷量均变为原来的一半 C、将它们的距离变为r/4 D、将它们的电荷量均变为原来的2倍;练习4:两个带同种电荷的相同金属小球(两球距离远大于小球的直径）所带电量分别为Q1，Q2，现让它们接触后再放回原处，那么它们的相互作用与原来相比（ ） A. 可能变大 B. 可能变小 C. 可能不变 D. 以上三种都可能存在 ;练习5：三个相同的金属小球，原来有两个小球带等量同种电荷，相互间的引力为F，用第三个不带电的小球，依次接触两个带电小球后在移走，则后来两个带电小球间的库仑力为原来的（ ） A. 1/2 B.1/4 C.1/8 D. 3/8 ;练习6、有两个完全相同的带电小球Ａ和Ｂ。分别带电10Ｑ和-Q, 球心间距为R，将它们用绝缘支柱固定起来，现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触，最后移开C，A、B间的作用力变为原来的多少倍？（A、B可视为点电荷）;1.2库仑定律习题课;例、已知氢核的质量是1.67×10-27kg，电子的质量是9.1×10-31kg，在氢原子内它们之间的最短距离为5.3×10-11m。试比较氢原子中氢核与电子之间的库仑力和万有引力;例1、真空中有三个点电荷，它们固定在边长50cm的等边三角形的三个顶点上，每个点电荷都是+2×10-6C，求它们各自所受的库仑力;例2.1、在一条直线上有两个相距0.4m的固定的点电荷A、B，A带电荷量为+Q，B带电荷量为+9Q。现引入第三个点电荷C，恰好使点电荷C处于平衡状态。则 （1）C的位置在哪里？带什么性质的电荷，电荷量为多少？ （2）若B带电量为-9Q，C的位置在哪里？带什么性质的电荷，电荷量为多少？ ;例2.2、在一条直线上