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;2、官能团：
;三维目标
（1）知识目标：
①进一步理解同分异构体的概念，掌握乙醇分子的组成、结构，理解有机物中氧原子的成键特点；
②认识乙醇的性质；
③理解-OH对有机物性质的影响。
（2）能力目标：
培养学生观察，分析，归纳，推理能力，动手能力，实验操作能力。
（3）情感目标
感受祖国文化历史悠长，激发民族自豪感。学习创新精神，提高创新能力。
重点：对乙醇结构的推断、认识，对羟基性质的认识
难点：乙醇的性质和它的结构的相互关系
;乙醇;1、乙醇物理性质：;固体酒精并不是固体状态的酒精，而是醋酸钙与酒精形成的凝胶。
醋酸钙易溶于水而难溶于酒精，在醋酸钙饱和溶液中慢慢加入酒精，液体便逐渐从浑浊到稠厚，醋酸钙在酒精中成为凝胶析出，最后凝聚为一整块，就得到固体酒精。;;思考与讨论： （1）分??乙醇分子中化学键的极性及官能团（－OH）对乙基的影响，推断可能的断键情况。 （2）通过分析乙醇结构，推测可能发生哪种类型的化学反应？;(1)、与钠反应;(2)、消去反应——乙烯的实验室制备;③ 、实验装置：;CH3CH2-18OH+H-O-CH2CH3 CH3CH2-O-CH2CH3+H218O;高考题;(3)、取代反应;练习：溴乙烷的制备;(1) 乙醇，b
(2) NaBr + H2SO4 === HBr↑ + NaHSO4
CH3CH2OH + HBr → CH3CH2Br + H2O
(3) 冷却、液封溴乙烷；3
(4) HBr、CH3CH2OH（合理即给分）
(5) d，乙烯
(6)反应会产生Br2，腐蚀橡胶
;(4)、氧化反应;＝;③被强氧化剂高锰酸钾或重铬酸钾;4、乙醇的用途;②;连续反应;连续反应;连续反应
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