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2.1(二) 冷热不均引起的大气运动
要有梦想，即使遥远;A热 ;画出三种常见的热力环流图，并画出等压线：;1.熟练掌握大气的水平运动，提高图示分析近地面和高空大气运动规律的能力。
2.自主学习，合作探究,学会等压线分布图的判读方法。
3.激情投入，享受快乐；养成追求真理、勇于探索地理科学的精神。; 预习案
一、1、水平气压梯度力
2、受力：水平气压梯度力，
风向：垂直于等压线指向低压；
受力： 水平气压梯度力和地转偏向力，
风向：与等压线平行；
受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，风向：与等压线成一定夹角
二、2、A＞B A地等压线密集，水平气压梯度力大，故A地风力大。
预习自测：BCD ;图示;预习自测;分组合作，讨论释疑 8分钟;要求：
1、自由展示：可到黑板边画边解释
2、自由点评和质疑
面向全体同学、体态自然大方；
言简意赅、突??重点。
认真倾听、积极思考、做好笔记、大胆质疑。
点评结束要给点评精彩的同学掌声肯定。;探究一;;甲;;拓展提升;判定风向规律：
首先 明确高低气压；
其次 确定气压梯度力的方向；
最后 根据南、北半球画出偏向风。
近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。
风向是指风吹来的方向。;A; 作业布置：
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