2015年全国各地高考物理模拟试题专题汇编专题6 物理实验 第2讲 电学实验(A).doc

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2015年全国各地高考物理模拟试题专题汇编专题6 物理实验 第2讲 电学实验(A)

第 PAGE \* MERGEFORMAT 48页 专题6 物理实验 第2讲 电学实验(A卷) 1.(2015?济南二模?21)(2)如图所示是学生实验用的多用电表刻度盘,当选用量程为50 V的直流电压档测量电压时,表针指于图示位置,则所测电压为_____V;若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时,表针也指于同一位置,则所测电阻的阻值为___ 2.(2015?宁德市普高质检19)(2)现要测定一段粗细均匀、电阻约为60Ω的合金丝的电阻率,图甲 若已测得其长度,要尽量精确的测量其电阻值R,器材有: 电池组(电动势3.0V,内阻约1Ω); 电流表(量程0~100mA,内阻约0.5Ω); 电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ); 滑动变阻器R1(0~10Ω,允许最大电流2.0A); 滑动变阻器R2(0~500Ω,允许最大电流0.5 A); 电键一个、导线若干。 ①以上器材中,所用的滑动变阻器应选_______。(填“R1”或“R2”) ②用螺旋测微器测量合金丝直径时的刻度位置如图甲所示,读数为 mm。 ③如图乙所示是测量合金丝电阻的电路,闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应移到 。(填“最左端”或“最右端”) ④闭合开关后,滑动变阻器的滑片从一端移到另一 端,电压表示数变化明显,但电流表示数始终几 乎为零,由此可以推断:电路中 (填“1、2、 3”或“4、5、6”或“6、7、8”)之间出现了 。 (填“短路”或“断路”) ⑤在电路故障被排除后,为了更准确地测出合金丝 的阻值,在不更换实验器材的条件下,对实验应 改进的是 。(填选项前的字母) A.电流表连接方式改为内接法 B.滑动变阻器连接方式改为限流式 3. (2015?丰台区二练?21).(一)(10分) 要测一个待测电阻Rx(190?~210 ?)的阻值,实验室提供了如下器材: 电源E:电动势3.0V,内阻不计; 电流表A1:量程0~10mA,内阻r1约50 ? ; 电流表A2:量程0~500μA,内阻r2为1000 ? ; 滑动变阻器R1:最大阻值20 ?,额定电流2A; 定值电阻R2=5000?;定值电阻R3=500?;电键S及导线若干。 要求实验中尽可能准确测量Rx的阻值,请回答下面问题: (1)为了测定待测电阻上的电压,可以将电流表 (选填“A1”或“A2”)串联定值电阻 (选填“R2”或“R3”),将其改装成一个量程为3.0V的电压表。 (2)如图(1)所示,同学们设计了测量电阻Rx的甲、乙两种电路方案,其中用到了改装后的电压表和另一个电流表,则应选电路图 (选填“甲”或“乙”)。 Rx 图(1) R1 S E A V R1 S E V Rx 甲 乙 A 图(2) 3 2 1 0 V (3)若所选测量电路中电流表的读数为I=6.2mA,改装后的电压表读数如图(2)所示,则电压表读数是 V。根据电流表和电压表的读数,并考虑电压表内阻,求出待测电阻Rx= ?。 4.(2015?南平综测?19) (2)(12分)某实验探究小组在测量某个电阻Rx的阻值时: ①首先实验小组利用多用电表进行粗测,当转换开关转到“×1 0’’档,指针指在图中位置,则待测的电阻Rx为__________________. ②为了更准确测量出Rx的阻值,实验小组又利 用量程相同的两个电压表、电阻箱、电池、开关、 变阻器等设计了如图所示的测量电路。实验步骤如下: A.根据实验电路图连接好实验电路,将滑动变阻器的滑片调到最右端 B.合上开关S,将滑动变阻器的滑片向左端滑动,使两个电压表指针都有较大角度的偏转 C.调节电阻箱Ro的阻值,使两个电压表的读数相等 D.记下电阻箱Ro的阻值,即为待测电阻凡的阻值 回答下面问题: (I)根据实验电路图,用笔画线代替导线将实物图补充完整; (II)若两电压表的内阻不等,且R1R2,则测量结果比真实值__________(选填: “偏大、 “偏小或“不变); (III)若两电压表的内阻分别为RI、R2(RIR2,且均没有远大于Rx),两电压表的读数 均为U; 电阻箱的阻值为Ro,则Rx=________________________。 5.(2015?丰台区二练?21).(二)(8分)如图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10 Ω),R1是电阻箱(0~99.9 Ω),R是滑动变阻器,A1是电流表(0~0.6A,内阻r1未知),A2是电流表(0~0.6 A,内阻r2为5.0 Ω),E是电源(电动势10V,内阻很小)。 在保证安全和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大。 实验具体步骤如下:

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