2016年中考物理第14章压强和浮力3-4节专题.docVIP

微思维教育编辑室 PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 13 微思维教育基础训练——压强与浮力（3-4） 微思维教育中考物理试题汇编 第十四章 压强与浮力（3-4） 1.（2011·天津）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ） A.瓶的支持力的作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.大气压的作用 2．（2011·湖北宜昌）小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 3．（2011·湖南娄底）物理学中有许多重要的数据，很有必要记住它们。下列物理数据记忆错误的是（ ） A．光在真空中的传播速度是3×108m/s B．我国家庭电路电压是220V C．水的密度是1.0×103kg/m3 D．标准大气压等于76mm水银柱产生的压强 4．（2011·四川乐山）几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截面图。飞机起飞过程中，下列说法正确的是（ ） A．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大 B．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小 C．机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大 D．机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小 5．（2011·吉林长春）关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（ ） A．用吸管喝饮料时利用了液体压强 B．茶壶利用了连通器的原理 C．电饭锅工作利用了电流的热效应 D．拍打衣服上的灰尘利用了惯性 6．（2011·福建福州）如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（　　） 7．（2011·江苏连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ ） 8．（2011·四川成都）近年来，在世界那位内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发。在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是 A．用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音调和音色的作用 B．用B超检查伤员内脏是否损伤，是利用了次声波传播时能量损失小的特点 C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离 D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒 9．（2011·四川自贡）西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（ ） A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速增大，压强减小 10．（2011·甘肃天水）以下现象中没有利用大气压强的是（ ） A．茶壶盖留有小孔 B．用吸管吸瓶中的饮料 C．把药液注射进肌肉里 D．利用活塞式抽水机抽水 11．（2011·湖南岳阳）断线的氢气球，在升空过程中（ ） A．以球为参照物，地面向上运动 B．球的质量不断减小 C．球的体积不断减小 D．球外大气压强不断减小 12．（2011·湖南郴州）如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是（ ） A．防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去 B．防止乘客因前后存在的压强差，将人推向火车 C．防止火车可能脱轨，撞到乘客 D．防止人拥挤时掉下站台 13．（2011·广东茂名）如图所示实验，不能用来说明压强与流速关系的是（ ） 14．（2011·浙江台州）气体的流速越大，压强越小。下列现象的产生与此相关的是（ ） 15．（2011年·黑龙江鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ） 16.（2011年?山东德州）2011年5月22日