艺术组工作汇报.docVIP

常熟市实验小学艺术教研组工作展望 ——全市艺术教研组工作会议经验交流稿 实验小学艺术组主要围绕八个方面开展工作。 ? 1、养成一种习惯——重抓课堂“五好” 人们常说“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”。可见良好的学习习惯可以影响孩子一生的成长。本学期我们从习惯抓起，期初向每位学生明确实验小学课堂“五好”：准备好、排队好、纪律好、发言好、作业好。“准备好”，就是学习工具的配带，我们老师要求每名学生都要拎一个艺术袋，里面摆满学习用品；“排队好”，我校有11个艺术专用教室，课前课后队伍来去的整齐度体现着一所学校良好的精神风貌。为了让学生排队整齐，老师们想出了让学生沿着地板上地砖的边线走；为了让学生排队时安静，老师们又想出了让孩子们一路歌声走；为了将这课堂五好的管理落实于实处，老师们还设计了一张表格，每节课都让各组组长用划“正”字的形式记录组员们的得星数，累计的得星数就是一学期学生的平时成绩与学习态度情况。针对学生课堂五好、学习常规的培养，我们教研组曾经专门组织了一次教学研活动，每位老师交流的内容都是事先准备好的，教研活动从下午3点40分开始一直到傍晚6点钟多钟，天都黑了可秀松三楼方桌会议室里，老师们还在津津有味地听着席燕菊老师课堂常规小故事的讲述，当时薄校长听了也特别感动，后来，薄校长让席教师在全校教师大会上作了交流，她的交流感动了全校每位老师，让老师体会到了抓好艺术课堂常规需要教师的智慧与耐心。薄校长说：“把简单的事情做到极致，就是不简单，就是绝招。”课堂五好，学生常规是非常琐碎的小事，但只有这些小事做好了，课堂教学才有了保障。 ? 2、保证一定质量——精设每课教案 与教师一起重温教学“六认真”。 特别是备课，力求要一课三备。教案书写详细，条理清晰，能利用现代化教学手段突出、突破教学重、难点。作业批改要及时，并要作一定的反馈。加强对备课的检查工作，期末评比出优秀教案。继续扎实常规课、日常课，随时迎接教导处的推门课。实验小学的每位艺术教师都要上两个头的艺术??，都要备两份教案，两份都要求备30课时以上，这样一名教师一个学期就要写60多课时教案，而且课时教案都要写2页以上，有的甚至写了4页。一本教案可用两种以上的颜色笔书写，具体为一备的内容黑笔写，二备的内容（就是同轨班上下来要修改的内容）蓝笔写，教后扎记、教学随笔用红笔写。由于新编的这本备课本不是活页，有一些不合理，所以老师们就拿起了剪刀胶水来剪贴。一学期下来，每人都是备了两本满满、厚厚的教案。教案检查分期初、期中、期末三次，检查的形式有互查、组长查、校级领导查、上级领导查。平时都要求老师们超备二周以上的课，有一些老师更积极总是超备很多，才开学一周，我们的老师有超备10课时、20课时、甚至35课时的。我呢，作为组长就更加要超前备课了。寒假我几乎每天备课，这学期我教五六年级，五年级基本备好，六年级备了一半多，备课已过50课时了，特别是高年级的课真的要提前备好，因为有好多单元像“青铜器”、“俄罗斯风情”等都是大知识容量的课。提前备好课感觉真的是非常舒心的，提前备好课了就不怕教导处的推门听课，就不怕学校每学期要搞的教研组常规督导。说到这个常规督导，实验小学的每位教师都是紧张的。常规督导隔天先有各班办公室主任抽签，抽签哪个班办公室，第二天实验小学的十多名中层领导就会开进哪个办公室，从备课、上课、作业、科研、开会笔记、学生访谈、教师问答、办公室卫生、专用教室卫生等各个方面检查，从早上7：45分上班查起一直查到下午4：30分下班，查你个天翻地覆、查你彻彻底底，然后各下周全校教师大会上各分管领导总结反馈两小时以上。有了这样高标准、严要求的自家家长检查自家成员的督导，平时工作哪位教师还敢怠慢？哪位组长还敢不细致管理呢？也就有了学校常规第一次督导，艺术组中签，教学常规督导检查效果良好的安慰。 ? 3、浓郁一股氛围——开展集体备课 随着课程改革的深入实施，综合艺术教材的难度越来越大，每单元、每课题中的学科知识、文化背景、人文理念等等，都要每位老师化大量时间和精力，去丰富、去建设课程资源，去有机融合而不是拼盘教学。但每位艺术教师平时上的课很多，根本没有那么多的时间与精力，这就迫使大家要在有限的时间内发挥个人优势，进行集体备课、课件共享。使老师们在“扬长避短”、“长长相加”、“长短抵消”中最大限度地挖掘了自己的潜能，实现了协作式备课1＋1＞2的教学效果。“水本无华，相荡乃成涟漪。”“石本无火，相击而发灵光。”相互的交流，相互的切搓，使老师们对原来的备课有了更好的方案和更及时的修改与完善。本学期我们组继续开展集体备课。期初已将艺术组分成二个备课小组，定时间、定地点、定人员开展集体备课。并及时地将集体备课的活动记碌发于学校网站，资源共享，从而有效提高课堂效益。集体备课也是实