五顷塬九年制2012年国家基础教育质量监测实施方案.doc

2012国家基础教育质量监测 实　施　方　案 　　　五顷塬九年制学校 　　　二0一二年五月 五顷塬九年制2012年国家基础教育质量监测工作 实　施　方　案 根据《关于开展全国义务教育阶段学生数学和科学学习质量监测的通知》（教督厅函[2012]2号）精神，按照教育部基础教育质量监测中心要求， 五顷塬九年制学校作为庆阳市正宁县样本校之一，参加2012年国家基础教育质量监测测试工作。为真实、客观地向国家教育部基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关因素的信息数据，配合国家教育部完成对我校基础教育质量监测工作，把此项工作做细做实，特制定本实施方案。 一、指导思想 依据党的教育方针和政策，以《国家基础教育质量监测2012年实施办法》为指导，通过科学监测，为基础教育发展提供真实、客观、科学的决策支撑，提高教育决策和管理水平，全面推进素质教育，提高基础教育质量，促进学生在品德、智力、体质等方面和谐发展。 二、组织领导及相应职责 主 监：杨震亚（校长） 副主监：高栓文（副校长） 监测员：范小娟、高俊杰（校内） 秦亚雄、雷震洲（赴外校） 保密员：杨震亚、教育局派一人 司时员：吴向东 保卫员：党文佩 张海涛 场外工作人员：杨强强 王小娟 主监、副主监职责 1．在县（市、区）监测实施办公室的领导下，全面负责学校的测试组织工作，对学校的数据真实性和工具保密工作负全责。副主监协助主监工作（主监答卷时由副主监主持工作）。 2．参加培训，认真学习测试工作的有关文件，熟悉《国家基础教育质量监测2012年实施办法》各项规定和要求。落实学校各类人员的工作安排。 3．组织安排、协调落实测试前学校的各类准备工作。 4．负责做好监测工具包、测试学生名册密件接收工作，并指定两人看管。测试过程中，要检查监测工具的保密情况，督促各类人员履行职责。 5．与县巡视员共同商议解决测试过程中出现的问题。如有不同意见，应及时向县（市、区）监测实施办公室汇报。 6．测试结束后，组织和验收测试（问）卷的装袋和封签（装袋和封签要求详见《监测实施现场的程序与要求》）。 7．测试工作结束后，向县（市、区）监测实施办公室报告本次测试组织情况。 监测员职责 1．监测实施前，配合主监、副主监做学校的有关准备工作。 2．严格按照《监测实施现场的程序与要求》，执行相关操作规范，确保测试有序进行。 3．做好监测工具的保密工作，严禁任何人以任何形式带出、传出或留存测试卷、问卷。 4．对测试过程中发生的突发事件进行紧急处理，并上报主监。 5．及时制止违反测试纪律的行为，并将测试生违纪情况如实填入《测试记录》，说明详细情况并上报。 保卫工作人员职责 1．负责学校及测试教室的治安保卫工作，及时对测试教室和现场办公室进行清场，维持学校的秩序。 2．负责检查各类人员工作，禁止无证人员进入警戒线内。 3、负责对扰乱学校的秩序者进行处理。 司时员职责 1．测试前半小时与标准时间校表，并要求学校全体监测人员、工作人员校表。 2．按时按规定发出报时信号。（见“测试现场报时信号表”） 3．为确保测试工作严肃、规范，每一段测试的开始和结束均要发出统一信号，不得以监测员口头通知代替。学校定好进场、发卷信号。不得无故延后和提前测试时间。 4．学校提前将信号的种类（如钟、哨等）向工作人员及测试学生说明，并在适当位置发出信号，以保证所有监测工作人员及测试学生听清信号。 测试现场报时信号表 场 次时 间第一场开始9：00第一场结束10：00第二场开始10：30第二场结束11：00第三场开始14：00第三场结束15：00第四场开始15：30第四场结束16：00 场外工作人员职责 学校配备男、女场外工作人员各一名，由杨强强（男）和王小娟（女）负责，如遇特殊情况，全程陪同测试生上厕所或其他事宜。 三、质量监测的内容、对象、监测时间 （一）监测内容 1．义务教育阶段学生数学学习质量状况。 2．义务教育阶段学生科学学习质量状况。 3．影响学生学习的主要因素。 （二）监测对象 1．学生对象 监测目标群体为我校2011-2012学年的八年级学生。（64名学生从八年级所有学生中随机抽取）。 2．教师对象 八年级数学教师、物理教师、地理教师、生物教师及班主任。 现任校长杨震亚。 （三）监测时间 2012年国家基础教育质量监测测试时间为2012年5月30日。具体时间安排如下： 学生测试时间教师及校长问卷填答时间第一场9:00-10:009:30开始，至全部填答完毕。第二场10:30-11:00第三场14:00-15:00第四场15:30-16:00 （四）准备工作 1．做好师生的宣传与教育 在监测年级（即本学年八年级）全体学生中宣传国家基础教