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Visual FoxPro 实用教程---(NCRE 之VFP全攻略);第1章数据库系统基础知识;本课程章节学时分配(72学时);VFP国二考试大纲及所占比例 数据库基础 5% 程序设计基础 10% 数据库及其操作 20% SQL语句 28% 查询与视图 8% 表单设计及应用 7% 菜单设计与应用 5% 报表设计及应用 5% 应用程序开发和生成 2%VFP国二考试形式:上机考试,考试时长120 分钟,满分100 分。1. 题型及分值:单项选择题40 分(含公共基础知识部分10 分)、操作题60 分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)。2. 考试环境:Visual FoxPro 6. 0。3.考试时间:每年三月份的最后一个周六,周日;每年九月份倒数第二个周六,周日。;学好这门课的方法:
1.明确学习目的,做到课前预习
2.认真听讲,跟上进度,记好笔记
3.实验课多练习,多尝试,加深理解
4.注重细节
5.通过学习,培养逻辑思维习惯;国家二级考试考点
1.数据管理技术的发展;
2.数据库概念的缩写和它们之间的包含关系,如数据库系统包
括数据库和数据库管理系统;
3.实体之间的关系;
4.数据模型分类;
5.关系=二维表;
6.专门关系运算;
7.关系组成和关系运算;
8.VFP 启动和安装
;导学:
一、学习目标
1. 了解Visual FoxPro 系统概貌
2. 掌握数据库系统基础知识
二、重点、难点
1.如何定义实体、属性和联系
2.三种实体之间的联系及表示方法
3.主码、外码及其候选关键字的区别
4.关系运算中的选择、投影和连接操作
5.关系完整性约束的应用;;1.1.1 信息、数据与数据处理
;1.1.2 数据管理技术的发展
;1.1.2 数据管理技术的发展
注意:考点侧重前三个阶段。
;1.1.3 数据库系统的相关概念(由五部分组成);1.1.3 数据库系统的相关概念
;1.1.3 数据库系统的相关概念
考点:本节概念的缩写和它们之间的包含关系,如数据库系统包括数据库和数据库管理系统
课堂测验(国二真题)
数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)之间的关系是()
A.DB包括DBS和DBMS
B.DBS包括DB和DBMS
C.DBMS包括DB和DBS
D.三者之间没有关系;1.2 数据模型
1.2.1 相关概念
概念:数据模型就是把现实事物描写成计算机可以识别的事物(如人和计算机交流通过计算机语言来实现,而非我们之间用汉语交流。)
1.实体
客观存在并可互相区分的事物就叫实体。
例如,学生、教师、课程,笔记本等。
2.实体集
同类型的实体的集合称为实体集。
例如,学生实体集中,张三,女,1994)表示的学生实体集中的一个具体的实体。
;1.2.1 相关概念
3.实体的属性
描述实体的特征称为属性。
例如,
患者实体的属性由(住院号,姓名,病情,诊断等)来描述;
学生实体的属性由(学号,姓名,性别,出生日期等)来描述。
;1.2.1 相关概念
4.实体型
用实体名及描述它的各属性名可以表示一种实体的类型,称为实体型。
例如,
如患者实体,其实体型的描述为“患者(住院号,姓名,病情,诊断等)”。患者是实体名,括号内的各项为属性名。
学生实体,其实体型的描述为“学生(学号,姓名,性别,出生日期等)”。学生为实体名,括号内的各项为属性名。
;1.2.2 实体之间的联系
1.一对一联系
实体集A中的一个实体与实体集B中的一个实体相对应,反之亦然。记为 1:1。
例如,一个员工只有一个工资编号。反之,一个工资编号对应的是一个员工。一个丈夫和一个妻子。
;1.2.2 实体之间的联系
2.一对多联系(最常用)
实体集A中的某个实体与实体集B中的多个实体对应。记为 1:n。
例如,
一个班级里有多名学生,一个学生只能属于一个班级。一个母亲可有多个子女,一个子女只能属于一个母亲。
;1.2.2 实体之间的联系
3.多对多联系(最常见)
实体集A中的每一个实体与实体集B中的多个实体对应,反之亦然。记为 m:n。
例如,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以供多名学生来选修。
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