《生活与哲学》第二单元《探索世界与追求真理》练习题.docVIP

PAGE  PAGE 5 《生活与哲学》第二单元《探索世界与追求真理》练习题 1.下列选项中与“两岸青山相对出，轻舟已过万重山”哲学寓意相同的是(　　) A.少年安能长少年，海波尚变为桑田 B.凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流 C.坐地日行八万里，顺天遥看一千河 D.随风潜入夜，润物细无声 2.《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明(　　) A.自然界的变化是杂乱无章的 B.客观规律是以人的意志为转移的，可以被认识和改造的 C.改造世界必须遵循客观规律 D.自然界的发展是客观的 3.某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们得到的启示(　　) ①意识对改造客观世界具有指导作用　 ②只要尊重客观规律，做事就能成功 ③尊重物质世界的客观性是人类改造自然的前提　④人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.近年来，“中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识(　　) ①是人脑对客观世界的反映　②需要借助语言来表达 　 ③随着社会生活变化而变化　④能够能动地改造客观世界 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.右面的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是(　　) A.人能够认识和改造世界 B.要勇于突破和改变现状 C.坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合 D.世界是绝对运动与相对静止的统一 6.在十二五期间，我国将把经济效益、社会效益、生态效益放在同等重要位置，加快形成节约能源资源和保护生态的增长方式和消费模式，切实扭转生态环境恶化的趋势。为此我们必须(　　) ①充分发挥意识的能动作用　 ②不断创造新的规律，改变事物存在和变化的条件 ③坚持绝对运动与相对静止的统一　④以科学的理论指导实践的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.针对旱灾频发、水资源短缺的情况，有关专家呼吁全社会“转变用水观念，创新发展模式”。这一呼吁的哲学依据是(　　) A.改造主观世界能够提高实践活动能力 B.改造客观世界离不开社会实践 C.要在改造主观世界同时改造客观世界 D.改造主观世界离不开社会实践 8.“鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我身边。”对这段话的理解中，最恰当的是(　　) A.人的认识是不断发展的 B.真理是客观的 C.认识没有是非标准 D.认识受主客观因素影响 9.中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这说明(　　) ①认识是发展的，人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展 ②每一个人的认识能力都是无限的 ③人类的认识能力是无限的 ④世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10．由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。自然现象的无限复杂性决定了 ①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 11．泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 A．真理与谬误相互区别 B．真理与谬误相比较而存在 C．真理与谬误相互融合 D．真理以谬误为基础而存在 12．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 A．一概而论 B．千虑一得 C．百感交集 D．三人成虎 13．“任何一个有机体，在每一个瞬间是它本身，又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。“这句话是说 ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各种运动形式的普遍现象 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 14．某地农民