插叙 七年级上册教学.pptVIP

插叙（教学）;插叙的定义;插叙的作用;插叙的方法;插叙的类型;二、补叙 补叙是对情况和事件作某些补充，一般并不发生于原来的情节，仅仅是补充原来叙述的不足，丰富叙述的内容。 三、逆叙 逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由今及古。;插叙的方式;2.转述式 即借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。如《秋天的怀念》中：“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是……” 3.直述式 直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”这些表时间概念的词来引入插叙部分。 “母亲喜欢花……她侍弄的那些花都死了”——《秋天的怀念》;我为了表现万芳的“仗义”，文章17段至23段，用三件事做了刻画。略写了上幼儿园的“形影不离”和昨天互换礼物两件???情，详写了换裤子的事情。 ;;（1）《羚羊木雕》中的提示插叙开始和结束的语句。 他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 不知什么时候，奶奶站在门口。 注意文意上的过度和衔接。 如果没有这些提示语，文章内容的叙述就会显得不连贯，处于无序的状态。 （2）选择插叙的内容，一定是与本文中心有关的，不能游离于中心之外，起突出中心事件的作用，如果说中心事件是花的话，插叙的内容就属于叶子，以叶衬花，花木更艳丽，插叙部分补充中心事件，中心事件才更丰富。