中考复习课件33 梯形.pptVIP

;第33课时梯形 复习指南［学生用书P24］ 本课时复习主要解决下列问题. 1.梯形的有关概念、分类与性质 此内容为本课时的重点.为此设计了［归类探究］中的例1；［限时集训］中的第1题. 2.等腰梯形的性质与判定 此内容为本课时的重点，也是难点.为此设计了［归类探究］中的例2，例3；［限时集训］中的第2，3，6，7，9，12题. 3.与梯形有关的综合应用 此内容为本课时的难点.为此设计了［归类探究］中的例4；［限时集训］中的第4，5,8，10，11题. 4.有关依次连接四边形各中点的构成四边形问题 此内容为本课时的难点.为此设计了［限时集训］的第13题（包括预测变形1，2，3）. ;考点管理［学生用书P24］ 1.梯形的概念 定 义:一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫做 .其中平行的两边叫做梯形的 .通常把较短的底叫做上底，把较长的底叫做下底，不平行的两边叫做梯形的 ，两底间的距离叫做梯形的 . 2.梯形的分类 分 类: 3.等腰梯形 定 义: 的梯形叫做等腰梯形.;4.等腰梯形的性质 性 质:（1）等腰梯形同一底上的两个角 ； （2）等腰梯形的两条对角线 ； （3）等腰梯形是轴对称图形，对称轴是两底中点所在的直线. 注 意:（1）等腰梯形的定义可作为性质； （2）等腰梯形是特殊的梯形，具有一般梯形的所有性质; （3）等腰梯形过上底顶点的两条高把等腰梯形分成两个全 等的直角三角形和中间的一个矩形. 5.等腰梯形的判定 判 定:（1）同一底上的两个角相等的梯形是 ； （2）对角线相等的梯形是 .;注意:（1）等腰梯形的定义可作为判定条件； （2）判定一个四边形是等腰梯形时，要先判定它为梯形，然后再判定它为等腰梯形. 6.梯形的中位线 定义:连接梯形两腰的 的线段叫做梯形的中位线. 定理:梯形的中位线 ，且等于 . 重点记忆: （1）梯形两对角线中点间的线段平行于两底且等于两底之差的一半； （2）梯形的面积=（上底+下底）×高÷2=中位线×高.;7.在梯形中常用的辅助线 ;归类探究［学生用书P24］ 类型之一 梯形的性质的运用 ［2010·芜湖］如图33-2，直角梯形ABCD中，∠ADC＝90°，AD∥BC，点E在BC上，点F在AC上，∠DFC＝∠AEB. （1）求证：△ADF ∽△CAE； （2）当AD＝8，DC＝6，点E、F分别是BC、AC的中点时，求直角梯形ABCD的面积.;【解析】（1）由两角对应相等可判断；（2）由相似比和勾股定理先求AC、AF、EC、BC，最后求S梯形ABCD. （1）证明：在梯形ABCD中，AD∥BC， ∴∠DAF=∠ACE. ∵∠DFC=∠AEB,∴∠DFA=∠AEC. ∴△ADF∽△CAE. (2)解:由(1)知△ADF∽△CAE,∴ADAF=CACE. ∵AD=8,DC=6,∠ADC=90°,∴AC=82+62=10. 又F是AC的中点，∴AF=12AC=5， ∴85=10CE，∴CE=254. ∵E是BC的中点,∴BC=2CE=252. ∴直角梯形ABCD的面积=12×252+8×6=1232. 【点悟】梯形的两底平行，因此常根据梯形的对角线对角进行转化，同时直角梯形的对角线可以构造直角三角形，可以应用勾股定理等.;类型之二 等腰梯形的判定 ［2010·南充］如图33-3，梯形ABCD中，AD∥BC，点M是BC的 中点，且MA＝MD. 求证：四边形ABCD是等腰梯形． 【解析】由MA=MD及BC的中点M和梯形ABCD，得证△ABM≌△DCM,得到AB=DC即可. 证明：∵MA＝MD，∴∠DAM＝∠ADM． ∵AD∥BC，∴∠AMB＝∠DAM，∠DMC＝∠ADM， ∴∠AMB＝∠DMC．　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 又∵点M是BC的中点，∴BM＝CM. 在△AMB和△DMC中，AM=DM,∠AMB=∠DMC,BM=CM, ∴△AMB≌△DMC，∴AB＝DC，∴四边形ABCD是等腰梯形． 【点悟】 证明等腰梯形首先要满足梯形的定义，再证两腰相等，或同一底上的两角相等，或对角线相等即可.;［2010·北京］已知：如图33-4，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC＝AD＝2，BC＝4.求∠B的度数及AC的长． 【解析】作AF⊥BC于F，求出BF，就能求出∠B（或作AE∥DC证等边△ABE）;在Rt△ABF中求AF，再由勾股定理求AC的长. 解法一：分别作AF⊥BC，DG⊥B