九年级化学上册《奇妙的化学》课件2 鲁教版.ppt

同学们好！;还记得2008年北京奥运会的感动瞬间吗？让我们一起重温一下吧！;学习目标： 1、知道什么叫做化学变化、物理变化，并会判断两种变化。 2、激发学习化学的兴趣，感受化学的重要作用。 ;第一节 奇妙的化学; 导学一;导学二;反馈一;实验探究;反馈二;4.北京举办2008年奥运会时，环保问题引起国人的极大关注。我们生活中，有利于环保的物质越来越多。例如：太阳能热水器，无氟冰箱等，你还能举出类似的例子吗?对于环保你能做什么？;反馈： １．化学变化中常常伴随___ ___ ___ ____ ___ 等现象，但有这些现象产生的变化（填一定或不一定）是化学变化． ２化学变化中会伴随着能力变化，这种能力变化经常表现为　．　．和　　的放出或吸收 ;３某种固体受热产生了气体这种变化（　） A、一定是物理变化 B、一定是物理变化 C、可能是物理变化，也可能 是化学变化 D、不是物理变化，也不是化学变化 ;;补充： 氢 氦 锂 铍 硼 H He Li Be B碳 氮 氧 氟 氖 C N O F Ne