初三中考酸碱盐综合复习.ppt

备战中考！;备战中考！;基础知识复习;物质; 敞口放置 浓盐酸;;酸的通性H+ （手指记忆法）;精题训练;精题训练;精题训练;6.小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”。 (1)复习酸的化学性质;由于小林的课堂笔记没做好，“c.酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式：________________________。 (2)讨论交流 ①“d.酸与碱作用”中基本反应类型是_____________。 ②小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋，可以补充人体需要的微量元素——铁元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质________。(填序号“a”“b”“c”“d”或“e”)。 ③你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如________________(任写一点食醋在生活中的妙用)。 (3)反思 盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有________离子。;精题训练;精题训练;二、碱(OH-) 1、碱 = 金属阳离子 + OH- 2、常见的碱 氢氧化钠：NaOH 氢氧化钙：Ca(OH)2 一水合氨：NH3?H2O 氢氧化铜：Cu(OH)2 氢氧化铁：Fe(OH)3 氢氧化镁：Mg(OH)2 3、氢氧化钠和氢氧化钙 俗 称 氢氧化钠:烧碱、火碱、苛性钠； 氢氧化钙：熟石灰、消石灰； ;4、性质比较 ;可溶性碱的通性OH-（手指记忆法）;精题训练;精题训练;精题训练;精题训练;精题训练;三、盐 1、盐 = 金属阳离子 + 酸根离子 2、常见的盐 食盐：NaCl 碳酸钠：Na2CO3碳酸氢钠：NaHCO3碳酸钙：CaCO3高锰酸钾：KMnO4 氯酸钾：KClO3 硫酸铜：CuSO4 3、氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质比较； ;盐的通性（手指记忆法）;酸、碱的通性及盐的化学性质 1、酸的通性(H+) 2、碱的通性(OH-) ①酸能使酸碱指示剂变色 ①碱能使酸碱指示剂变色 ②(稀)酸+(活泼)金属=盐+H2↑ ③ 酸 + 碱 = 盐 + 水 ②碱 + 酸 = 盐 + 水 ④ 酸+非金属氧化物=盐+水 ③碱 + 金属氧化物 = 盐+水 ⑤酸 + 盐 = (新)盐 + (新)酸 ④碱 + 盐= (新)盐 + (新)碱 3、盐的化学性质 ①盐 + 金属 = (新)盐 + (新)金属 ②盐 + 酸 = (新)盐 + (新)酸 ③盐 + 碱 = (新)盐 + (新)碱 ④盐1 + 盐2 = 盐3 + 盐4;;主要应用：;复分解反应：两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。;四、中和反应及应用 ;精题训练;精题训练;精题训练;五、酸碱指示剂与pH试纸 ;精题训练;精题训练;精题训练;精题训练;精题训练;;六、化肥的种类、作用及鉴别 ;精题训练;精题训练;精题训练;酸碱盐知识是初中化学的核心内容，也是学习的难点所在，能力要求较高，一般在理解应用层面。;一、图像题;一、图像题;总结概括 全面提升;三点法;;例2：向一定量的稀盐酸中加入足量的碳酸钙;对比例1和例2图像不同，一定要关注变量。;Ca-40 Cl-35.5 H-1 O-16 C-12;例4：向相同质量的锌粉和铁粉中加入足量稀盐酸; 　　 A 　　　B 　　　　 C 　　　　 D;;关注陷阱;几种特殊的图像：;知识回顾;HCl+NaOH=NaCl+H2O;解题方法; ;; ; ; ; ;2.只给你酚酞请鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液？;无色酚酞; 3.为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质,实验前请选用三种不同物质类别的试剂. ;;取稀HCl、 NaOH溶液、 CuSO4溶液、CuO粉末、Fe粉常温下两两能反应的有哪些？ ;;物质的制法的要求;精题训练;　除杂质的要求　;(2013内江.22）下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是 （ ） A、除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸中 B、可用水鉴别氢氧