第四章 中心地理论.docVIP

第四章　中心地理论 一、教学目的 1、理解克里斯塔勒的中心地理论及应用研究； 2、了解廖什的中心地理论及其发展。 二、教学重点 克里斯塔勒的中心地理论 三、教学难点 廖什的中心地理论 四、教学方法 讲解法 五、教学学时 2学时 第一节 克里斯塔勒的中心地理论 第二节 廖什的中心地理论 第三节 中心地理论的发展 第四节 中心地理论的应用研究 第一节 克里斯塔勒的中心地理论 一、中心地理论产生的背景与目的 　　◆背景：进入20世纪，资本主义经济的高度发展，加速了经济活动集聚的进程。城市在整个社会经济中逐渐占据了主导地位。 　　◆目的：探索“决定城市的数量、规模以及分布的规律是否存在，如果存在，那么又是怎样的规律”这一课题。 二、中心地理论的有关基本概念 　　(一)中心地、中心商品、中心地职能 　　 中心商品（含服务） ——在少数的地点（中心地）生产、供给，而在多数的地点消费的商品。 　　中心地职能——供给中心商品的职能。 　　中心地——供给中心商品职能（中心地职能）的布局场所。 (二) 中心性 　　◆概念：中心性是指就中心地的周围地区而言，中心地的相对重要性。也可理解为中心地发挥中心职能的程度。 　　◆测度：中心性一般可用下式表示：C = B1－B2 式中：C——中心地的中心性； 　　　B1——中心地供给中心商品的总量； 　　　B2——中心地供给中心地自身的中心商品的数量。 (三) 补充区域 　　◆概念：补充区域——以中心地为中心的区域，也称市场区域或中心地区域。具体地说，是中心地的周围从中心地接受中心商品供给的区域。 　　◆形成：在中心地，中心商品有剩余，而在中心地的周围区域中心商品不足。中心地中心商品的剩余部分便用于补充周围区域的中心商品的不足部分，当两者（供给和需求）均衡时的区域范围也就成为补充区域的范围。 (四) 商品服务范围 　　商品服务范围有上限与下限两种： 　　◆商品服务范围上限是由对中心商品的需求所限定的，为中心地的某种中心商品能够到达消费者手中的空间边界。 　　◆商品服务范围下限是由中心商品的供给角度所规定的边界。中心地为供给某种中心商品而必须达到的该商品的最小限度的需要量，叫做门槛值或最小必要需求量。 (五) 中心商品与中心地职能 　　根据中心商品服务范围的大小可分为高级中心商品和低级中心商品。 　　◆高级中心商品——商品服务范围的上限和下限都大的中心商品。 　　◆低级中心商品——商品服务范围的上限和下限都小的中心商品。 ◆供给高级中心商品的中心地职能为高级中心地职能，反之为低级中心地职能。 (六) 中心地的等级 　　1．中心地等级划分及特征 　　2．不同等级中心地之间的关系 (七) 经济距离 　　决定各级中心地商品和服务供给范围大小的重要因子是经济距离。经济距离为用货币价值换算后的地理距离，是主要由费用、时间、劳动力三要素所规定的距离，但消费者的行为也影响到经济距离的大小。 三、中心地三原则与中心地系统的空间模型 (一) 市场原则与中心地系统 　　在市场原则基础上形成的中心地的空间均衡是中心地系统的基础。 　　1．基本前提 　　第一，中心地分布的区域为自然条件和资源相同且均质分布的平原。人口均匀地分布，且居民的收入和需求以及消费方式都相同。中心地在区域内的任何地方都可布局。 　　第二，具有统一的交通系统，且同一规模的所有城市，其交通便利程度一致。运费与距离成正比。 　　第三，消费者都利用离自己最近的中心地，即就近购买，以减少交通费。 　　第四，相同的商品和服务在任何一个中心地价格和质量都相同。消费者购买商品和享受服务的实际价格等于销售价格加上交通费。 　　第五，供给中心商品的职能，尽量布局于少数的中心地、并且满足供给所有的空间（所有居民）的配置形式。 第六，中心地职能在同一中心地集聚。 2．中心地系统的构造 3．中心地市场区之间的关系 　　各等级中心地的市场区域数具有如下关系，即：1，3，9，27，81,…。从这一数字排列关系可看出，是按3的倍数在变化,因此在市场原则基础上形成的中心地系统也称为K=3的中心地系统。 4．中心地之间的数量关系 　　各等级中心地的数量关系，为1，2，6，18，54，…。即从区域内次级中心地开始，中心地的数量关系为低级中心地数量为其上一级中心地的3倍。 5．市场原则中心地系统的特点 　　中心地具有等级性，且各级的中心地与中心职能相对应。 　　中心地按照一定的规则分布，一般是三个中心地构成的三角形的重心是低一级中心地布局的区位点。 　　各等级间的中心地数量、距离和市场区域面积呈几何数变化。 (二)交通原则基础上的中心地系统 　　1．特点 　　各个中心地布局在两个比自己高一级的中心地的交通线的中点。因