第3课：明治维新课题.ppt

二、明治维新的含义：;《五条誓文》;第3课：明治维新;1、19世纪上半期，德川幕府统治出现危机，封建统治基础开始动摇（内忧） [政治、经济、外交、思想等]——导P62;四、明治维新的内容： ㈠政治：废除旧体制，加强中央集权 1、废藩置县； ; 下面哪个阶级对新政府最有威胁？;;㈠政治：废除旧体制，加强中央集权;3、确立立宪政体：;㈡经济：发展新经济（资本主义经济）。 1、改革币制（1871年） ： 2、土地制度改革（1872年） ：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖；;发散思维： 明治政府为发展资本主义经济，为何首先进行土地改革（即土地制度和地税改革）？ ① 封建领主土地所有制是封建统治的经济基础，阻碍着资本主义经济的发展。 ② 日本当时的资本主义工商业不发达，需要借助地税改革以增加政府财政收入，加快资本的原始积累。 ;课堂思辩：试以史实说明，明治维新展开后，日本工业化所需的自由劳动力、技术、市场、资本、原料等条件是怎样解决的？ ⑴自由劳动力：通过废除封建等级制度，宣布“四民平等”，废除武士特权来解决； ⑵技术：政府从西方国家大力引进先进的技术、设备和人才。 ⑶市场：国内市场——通过“废藩置县”彻底打破封建割据，为统一国内市场的形成创造条件，然后又通过“地税改革”推动农村的商品经济的发展来扩大国内市场。 国际市场——通过对外战争侵略周边国家，特别是中国、朝鲜来扩大市场。 ⑷资本：国内——①私人资本（通过公债补偿的形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米，也为其提供了投资工业的资金；许多财力雄厚的大商人、大地主的投资；）②国家资本（国家通过地税改革来增加政府的财政收入以解决资本的原始积累问题。） 国外——通过对外战争从中国和朝鲜掠夺，进行快速的资本原始积累。 ⑸原料：通过对外战争从中国和朝鲜等地掠夺。;拓展训练： 明治维新后，日本经济的近代化表现为工业化，在“殖产兴业”政策的推动下，日本的工业化迅速展开，试从主导力量、发展的重点、企业的归属等方面概括日本工业化的特点。 ⑴主导力量： ⑵发展??点： ⑶企业归属： 由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本近代大部分工业。;（4）殖产兴业，发展资本主义。 ①引进先进的生产技术等、设备和人才，建立 “样板”企业，供私企效仿； ②建设近代交通通信事业，为工业发展奠定基础。 ③政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。 ——大资本家控制了日本大部分近代工业。;学思之窗：明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。你对此有何评价？; ——更多人了解西方文明。;用简洁语言概括明治维新的主要内容：;⑴实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军； ⑵改进武器装备。从国外购买先进武器，国内创办军工业，仿制先进武器； ⑶设立军事院校，培养军事人才； ⑷武土道教育：尚武、忠君。;材料 国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。 ——伊藤博文 上述材料说明“文明开化”与国家富强之间有何关系。; 风俗习惯的演进和变化，往往反映了社会的演变和发展。在古今社会的改革中，往往涉及社会风俗的变革。根据相关知识和有关资料，回答下列问题。 (1)北魏孝文改革中，是怎样着手进行风俗改革的?你如何评价这一改革 ？教材P38-39 (2)日本的明治维新，又是如何进行社会风俗变革的?如何评价其变革?; ㈢文化：倡导“文明开化” 1、选派留学生，翻译西方著作； 2、按照欧美模式建立近代教育体制，但向学生灌输忠君思想；;材料１、“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。” －1872年征兵告谕 材料２、1868年4月6日，明治天皇在《御笔信》中郑重宣布：“经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。” ;日本发展工业的进程;(1)原因： ①英国工业革命是本国生产力自然发展的结果 ②日本发展工业的进程是在遭受外侵，变革图强的结果 (2)时间： 日本发展工业之际，英国等国已开始第二次工业革命，所以日本工业化过程是两次工业革命交替进行。 (3)内容： ①英国工业革命主要技术都是自己研发的 ②日本则主要是引进国外先进技术和设备 (4)特点： ①日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。 ②日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。;福泽谕吉：（1835-1901）是日本近代杰出的思想家，日本近代文明的缔造者之一。 福泽谕吉在26—34岁的时候，三次出访欧洲和美国，目睹了欧美国家现代资本