第3课记金华的双龙洞课题.ppt

记金华的双龙洞; 双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。; 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。 ; 自读提示 1 自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。 2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。 3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语 4 给文章划分一下段落。;盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳;多音字; qū（弯曲） 曲 qǔ（歌曲） diào（调子） 调 tiáo （调节）; 思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？;全文分为几段;开头;作者是怎样描写的呢？请同学们认真阅读这段内容，看看作者在途中看到了什么？听到了什么？画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。 （1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。 （2）粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 （3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。;映山红;;油桐;新绿; 默读1-3段，思考; 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。 ; 宽; 洞 口;外洞;外洞;外洞; ;;、“孔隙”的特点是“窄、矮、小。从以下几方面可以看出来： 　　（1）船大小的描写 　　（2）对进洞方式的描写　　 （3）对自己感受的描写;孔隙一段???写作特点： 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）;/xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2010062339276877.jpg;黄龙; 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异， 即使不比做什么，也很值得观赏。 ;避水金针;海龟探险;;《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。;过渡句;这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水） ;写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。;再见