期末复习二：静力学绪论.pptVIP

期末复习二：静力学;知识网络;第一部分 力;纬度越高，重力越大；高度越高，重力越小。;重难点1：弹力方向的判定;重难点2：弹力有无的判定;重难点3：弹力大小的计算;【例】如图所示,两根相同的轻弹簧s1、s2，劲度系数皆为k=4×102 N/m。悬挂的重物的质量分别为m1=2 kg和m2=4 kg。若不计弹簧质量，取g=10 m/s2，则平衡时弹簧s1、s2的伸长量分别为?(　????);【例】关于摩擦力的作用，下列说法中正确的是(　????); 重难点2：摩擦力有无的判定;变式：m匀速下滑，情况如何？; 重难点3：摩擦力大小的计算;第二部分 力的合成与分解;重难点1：合力与分力的关系;【注】 1、任意合成时，要注意技巧性！ 2、多个共点力合成时，也可以先分解再合成！（正交分解法）; 重难点2：力分解的讨论;重难点3：正交分解法;第三部分 平衡问题;重难点1：受力分析;重难点2：平衡问题;共面、不平行的三力平衡→共点力平衡！;【例】如图所示，水平地面上一重60 N的物体，在与水平面成30°角斜向上的大小为20 N的拉力F作 用下做匀速运动，求地面对物体的支持力和地面对物体的摩擦力大小．;第四部分 多物体平衡问题;【例】如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P、Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量及滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为?(　????);【例】如图所示,轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1 kg，mB=2 kg，mC=3 kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将C物体拉动，则作用在C物体上的(按最大静摩擦力等于滑动摩擦力计算)水平向左的拉力F最小为(取g=10 m/s2)?(　????);灵活运用整体法和隔离法！;;第五部分 动态平衡问题;【例】如图甲所示，用AO、BO两细线悬挂一重物，若保持AO线与水平方向间夹角 不变，当BO线从水平位置缓慢转到竖直位置的过程中，AO、BO两线的拉力T1、T2的变化情况是?(　????) A.都变大 B.都变小 C.T1减小,T2增大 D.T1减小,T2先减小后增大 ; 3 .;【例】一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆 AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳 缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小， 则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化 情况是(　　) A．FN先减小，后增大 B．FN始终不变 C．F先减小，后增大 D．F始终不变;【例】如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为(　　) A．F1F2 B．F1＝F2 C．F1F2 D．无法确定;第六部分实验：探究力的平行四边形定则;一、实验目的：验证力的平行四边形定则．;四、实验步骤 →用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O，如图所示，记录两弹簧测力计的读数，用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向． →只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向．;【答案】AC;【答案】AD