河北省邢台一中-学高二下学期第四次月考历史试题.docVIP

· PAGE 10· 河北省邢台一中2013-2014学年高二下学期第四次月考 历史试题 第Ⅰ卷（选择题共51分） 一、选择题：（共34小题，每小题1、5分，共51分） 1、当代学者葛兆光曾评价一种思想，“（它）在传统知识中演化出一个全然不同于……的思路，在这个思路中隐含了几种可以延伸的思路，一个是以个人为中心的反社会的倾向，这将引出追寻个人自由或保全个人生命的两种不同结果；一个是以内心体验为中心的反理智的倾向，引导思想超越具体的有形的世界，直探神秘的终极世界。”这种思想应该是 A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家 2、汉景帝有一次酒后失言说将立弟弟梁王刘武为太子，窦太后和刘武都非常开心，但身为窦氏家族外戚的窦婴却当即上言：“天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王!”大臣袁盎等也曰：“昔宋宣公不立子而立弟，以生祸乱，五世不绝。小不忍，害大义，故《春秋》大居正”。由此可见 A. 帝位继承只适用于同姓贵族之间，大臣可以干预皇位继承问题 B. 宗法制下的等级尊卑观念非常严格，出身卑微的皇子不能继承皇位 C. 宗法制对中国社会产生了深远的影响 D. 宗法制消除了统治集团内部的纷争，有利于国家权力的顺利传承 3、隋朝宰相杨尚希上表建议合郡为州，曰：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县立置。或户不满千，二郡分领。……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”由此可知他建议合郡为州的目的主要是 A．削弱地方，集权中央 B．加强地方，抵御外侮 C．精简机构，节约开支 D．强化皇权，削弱相权 4、唐太宗曾说：“若得其善者，虽少亦足矣。其不善者，纵多亦奚为？古人亦以官不得其才，比于画地作饼，不可食也。”（《贞观政要》）据此可知，唐太宗强调 A.选官要做到公正公平，营造官场良好的竞争氛围 B.加强对官吏的严格管理，严防腐败，提高行政效率 C.缩小科考录取的比例，精化官员队伍 D.官员必须量才录用，官员队伍质量是关键 5、交子始发于宋真宗时，四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重，不便交易”，于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。后因富户资本变化产生了纠纷，政府遂设益州交子务接管，“私造者禁之”，交子也从此成为四川等地的法定货币。这反映出当时 A．宋代地方有相当独立的货币发行权 B．富户大贾操纵商业流通与交换，对商业影响巨大 C．政府官办专营能彻底避免商业纠纷 D．交子成为宋朝官方法定货币通行全国，禁止私人印制 6、《明史》记载“居正为政……及史部左侍郎张四维入，恂恂若属史，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下，谓当剖棺戮死而姑免之”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出 A．皇权与内阁的矛盾不可调和 B．内阁成为制约皇权的中央机构 C．内阁权力自于皇帝的旨意 D．内阁首辅演变为事实上的宰相 7、朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所说的是 A．心即理也 B．“私欲”与人的正当要求是同一概念 C．一概反对人的欲望 D．“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望 8、清朝蔡澄在《鸡窗丛话》中写道：“尝见古骨肆，古铜方二三寸，刻选诗或杜诗韩文二三句，字形反、不知何用。识者日：此名书范，宋太宗(976-997)初年，颁行天下，刻书之式。”从材料中可以得出的正确结论是 A．北宋初年非常重视科技成果推广 B．宋代娱乐场所中已注重科技普及 C．铜活字技术在北宋就已经发明了 D．宋朝之后活字印刷术得到新发展 9、乾隆三十八年，将秘密立储制度化。为防止意外，“又另书密封一匣，常以随身”。并称：“建储册立。非国家之福，召乱起衅，多由于此”，“不可不立储，而尤不可显立储”。该制度 A．使专制主义中央集权制度发展到顶峰，皇权开始至高无上 B．避免了皇族内部权力倾轧，有利于巩固嫡长子继承皇位的制度 C．摆脱了宗法观念的束缚，有助予选贤任能 D．有利于减少其他势力对皇位继承的干扰，加强了皇权 10、乾隆称：“关口征纳米税，虽每石所收无几，商人藉口额课，势必高抬价值。是取之商者仍出之民也。……每遇1地方歉收“……关口商贩米船，概给票放行，免其上课，皆以为民食计也”，“乃数年，税免而米豆之价不惟不减，且昂贵时或有加”。对材料理解正确的是 A．封建政府重农抑商政策开始松动 B．