浦口区中小学图书馆理制度(共八个).docVIP

浦口区中小学图书馆管理制度（共八个） 浦口区中小学 教师阅览室(资料室)管理制度 一、为加强全区中小学图书馆教师阅览室（资料室）的管理，特制定本管理制度。 二、教师阅览室（资料室）是供全校教师备课或查阅资料的处所，不应挪作它用。 三、教师阅览室内资料仅供教职工本人在本室内备课或查阅资料，原则上不外借，如需借出应办理有关借阅手续。 四、书刊资料看完后，放回原处，不得乱放。 五、爱护书刊资料，不得随意涂抹、撕剪、损毁、折角、圈点、眉批、划线等，如有人为损坏，一经发现可按照《浦口区中小学图书馆赔偿制度》进行赔偿。 六、阅读时应保持室内安静，不得喧哗、哄闹，以免影响别人阅览。 七、保持室内清洁，不乱丢废纸，不随地吐痰，禁止吃零食、吸烟。 八、民办学校、、职业学校的图书馆参照本制度执行。 九、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。 。 南京市浦口区教育局 2004年5月 浦口区中小学图书馆工作人员职责 一、为加强全区中小学图书馆规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本制度。 二、加强学习，努力掌握专业知识，提高业务水平，增强工作能力，树立为教育教学服务，为师生服务的思想。 三、按照分工细则，做好本职工作，并能团结协作，共同完成各项任务。 四、主动与教研组、年级组、各处室联系，积极做好新书的采购，并及时做好新书的登记、分类、编目和上架，提高图书的使用率。 五、及时做好报纸、杂志和其他资料的订阅工作，年底做好报刊的装订工作，并做到存放管理有序。 六、运用多种形式及时向师生宣传、推荐优秀图书，提供教育教学参考资料，充分发挥图书资料在学校中心工作和教育教学中的作用。 七、与兄弟学校图书馆建立联系，加强交流，沟通信息，相互学习，不断提高服务质量。 八、严格执行各项规章制度，积极采用新技术和科学的管理方法，使各项工作逐步做到标准化、规范化、现代化。 好图书馆的环境卫生，财产管理，安全工作。 十、民办学校、、职业学校的图书馆参照本制度执行。 十一、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。 南京市浦口区教育局 2004年5月 浦口区中小学图书馆管理制度 一、为加强全区中小学图书馆规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本制度。 二、图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育教学和教育科研服务的机构，是学校工作的重要组成部分。图书馆必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体等全面发展。图书馆要提供师生所需要的情报资料和教育教学参考资料等，认真做好服务工作。 三、馆藏图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类；期刊应按《中国图书馆期刊分类表》进行分类；计算机编目按《中国图书机读目录格式》进行。 四、图书馆必须使用计算机图书管理系统，充分运用计算机进行图书、期刊、音像资料的分类、编目、入库、借还、查询、注销、统计等工作，并能随时从计算机内调取所需资料。要重视和加强图书馆与校园网（城域网）的结合，逐步实现网上电子图书资源共享。 五、认真采购书刊、音像制品，图书复本量要适当，不断丰富藏书品种，提高馆藏图书质量。对于内容陈旧，复本量过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。严禁购买、介绍、使用质量低劣、内容不健康的书刊、音像制品。 六、新书到馆后，应及时验收、登记，要在当年内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。 七、加强书刊资料管理，师生借阅图书实行限期限量的办法，工具书和大型丛书只供查阅，一般不予外借，对已借出书刊逾期不还者要及时催还，损坏、丢失书刊者按《浦口区中小学图书赔偿制度》处理。 八、图书馆应以全开架借阅和半开架借阅为主。借阅办法见《浦口区中小学书刊资料借阅制度》。 九、图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法及读书卫生知识等方面的指导。学校应逐步开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要开设电子阅读指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。 十、努力提高图书、资料的利用率，开展好外借、阅览工作，积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊。每月作一期新书介绍，开设新书园地、办书展、上好阅读课，并充分发挥班级图书角、图书箱的作用。 十一、加强图书馆档案资料建设，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料和图片、科研成果等装订成册，长期保存。 十二、教职工调离，学生毕业、退学、转学离校时均须要求还清全部书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。 十三、保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、