生涯规划课程设计 李欣杭 秦皇岛市高级技工学校).docVIP

PAGE  PAGE 14 《生涯规划》课程整体设计 一、管理信息 课程名称： 生涯规划 制 定 人： 李欣杭 制定时间： 2010年9月5日 所属部门： 秦皇岛市高级技工学校公共基础部 批 准 人： 文智勇、朱春玲 二、基本信息 学 时： 28 授课对象： 秦皇岛市高级技工学校 机修专业 直升高技10级 三、课程教学设计 1．课程目标 1.1.　能力目标： 序号整 体 能 力 目 标1能根据生产生活的实际，进行正确的思考，运用创新等思维方法发现问题、解决问题2能根据工作、生活、学习等活动沟通的需要，运用与人交流、团队合作的一般知识和基本技巧，建立和谐的人际关系3能根据应聘岗位制作相应的求职简历、并掌握面试的基本技巧，在面试实战中脱颖而出4能通过电视、报纸、网络等媒体了解经济发展趋势，寻找恰当的创业机会1.2　课程的知识目标： 序号知 识 目 标1了解生涯与生涯规划的基本概念2了解企业运营的一般知识3掌握正确的思维方法（创新思维）4掌握职场的核心能力（与人交流、团队合作）5掌握求职简历的制作方法6掌握面试的基本技巧7分析创业案例 2．课程内容设计 教　学　内　容　模 块 名 称学 时1. 生涯与生涯规划42. 企业运营的基本知识43. 正确的思维方式44. 职场核心能力——与人交流、团队合作45. 自我介绍与个人简历46. 面试技巧与模拟面试47. 创业指导48．利用假期实战应聘课余合计28 3．能力训练项目设计 3.1　项目－成绩表： 项目名称难度系数相应成绩系数说明1. 成立合作小组0.10.1与人交流能力2. 企业运营知识竞答0.10.1自我学习能力、团队合作能力3. 创新思维及技法0.10.1问题解决能力4. 撰写求职简历0.20.2与人交流能力之书面表达5. 模拟面试0.40.4与人交流能力之交谈讨论 与人合作能力之执行任务6.创业指导0.10.1问题解决能力之分析问题、提出对策、改进计划 项目描述： 用《应聘（旭硝子玻璃有限公司/肯德基/银谷影院）暑期工》这个综合性项目贯穿整个课程，总项目下辖若干个子项目，覆盖职业、就业及创业指导11个能力点。 预期的项目成果：1. 若干个应聘准备合作小组； 2．一场企业运营知识竞赛； 3. 应聘求职简历若干； 4. 一场模拟面试会； 5. 面试中常见的问题及解决方法分析材料若干。 6. 成功应聘暑期工若干人。 3.2.项目－目标表 编号能力训练项目能力训练 二级项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果1应聘暑期工1.成立合作小组寻找合作伙伴，表达合作愿望如何寻找合作伙伴通过交流自由结组12.了解企业运营的基本知识搜寻信息、识别有效信息，归纳要点，口头交流信息如何获取信息，归纳整理信息，口头交流信息小组讨论，知识竞赛23. 撰写求职简历选择基本问题，撰写简单文稿；简明表达要点书面表达简历写作34. 模拟面试；倾听他人讲话，运用交谈技巧，准确表达观点创新思维及应用；倾听、交谈的基本要求；情景模拟45. 解决面试出现问题发现问题，分析问题，制定解决方案发现问题、解决问题基本技巧讨论评估56. 应聘暑期工作执行计划与人交流，解决问题社会实践6 4．课程教学进度表设计 序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标知识目标考核14生涯与生涯规划规划自我职业人生生涯与职业生涯规划的涵义，基本训练方法过程考核24企业运营的知识寻找合作伙伴，表达合作愿望如何寻找合作伙伴、企业运营的一般知识知识竞赛34正确思维方式解决问题、创新思维如何发现问题、解决问题过程考核44职场核心能力明确自身角色；运用交谈技巧，准确表达观点与人交流能力、团队合作能力过程考核54自我介绍与个人简历选择基本问题，撰写简单文稿；简明表达要点书面表达；当众发言过程考核64面试技巧与模拟面试选择适合自己的岗位并成功应聘职位创新思维的应用；倾听、交谈的基本要求；过程考核74创业指导发现问题，分析问题，制定解决方案发现问题、解决问题基本技巧过程考核8课余实战应聘搜集信息，解决问题如何执行执行计划实操考核 5．课设计梗概 （参见