数学文化-3.ppt.pptVIP

第一章 概 述 第二节 数学发展简史;一、数学起源时期; 二、初等数学阶段 (公元前6世纪---16世纪) 常量数学时期 也称初等数学时期，形成了初等数学的主要分支：算术、几何、代数、三角。该时期的基本成果，构成中学数学的主要内容。; 二、初等数学阶段 （公元前6世纪--公元17世纪） 1．古希腊 （公元前6世纪--公元6世纪） 毕达哥拉斯 ——“万物皆数” 欧几里得 ——《几何原本》 成果：曲线的研究、射影几何、天文学、三角学；奠定了数论基础、丢番图方程、无理数、算术级数和几何级数 阿基米德 —— 面积、体积的计算方法接近积分方法 阿波罗尼奥斯—— 《圆锥曲线论》 ; 二、初等数学阶段 2．东方 （公元前2 世纪——15 世纪） 1） 中国（农业生产、赋税征收、历法修订、天文学） 西汉（公元前2 世纪） ——《周髀算经》（盖天说宇宙模型：包括分数计算，勾股定理及在天文测量中的应用）、《九章算术》（三元一次方程，使用负数，平方根与立方根求法） 魏晋南北朝（公元3 世纪——5 世纪）——刘徽（中国古代数学第一人）、祖冲之、赵爽等 出入相补原理：证明勾股定理，割圆术计算π、祖氏原理：幂势既同，则积不容异。 宋元时期 （公